下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲物體對(duì)乙物體施力的同時(shí),甲物體也一定受到了乙物體所施的力
B. 一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變
C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)所受力的合力一定為零
D. 相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素不可能都相同
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理第十章浮力單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)到宜興龍背山森林公園游玩,在山洞里剪刀一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在物理老師的幫助下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作.
(1)把該物體放入裝有質(zhì)量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說(shuō)明該物體的密度__水的密度,此時(shí)物體所受浮力__物體的重力,對(duì)杯底的壓力__物體的重力(以上均填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小明往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀擦到待測(cè)物體懸浮,隨機(jī)停止加鹽,如圖(乙);
(3)小明測(cè)出一只待用的空燒杯的質(zhì)量為63.8g.
(4)他取出玻璃杯中待測(cè)物體,把鹽水倒入空燒杯,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為_(kāi)_g;
(5)將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。客矁(nèi)鹽水的體積為_(kāi)_mL;
(6)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以得到待測(cè)物體的密度為_(kāi)_kg/m3.
(7)一同做實(shí)驗(yàn)的小華認(rèn)為只要稍微改變一下實(shí)驗(yàn)的順序,就可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為小華是怎樣改變實(shí)驗(yàn)順序的__.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):2.1“認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 房屋、樹(shù)木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B. 對(duì)同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同
C. 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力與運(yùn)動(dòng)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題
重50N的物體,靜止在粗糙的水平地面上,如果用5N的力水平向右推它,沒(méi)有推動(dòng),則物體所受的摩擦力大小為_(kāi)_____N,方向______;如果水平推力增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么物體的受摩擦力的大小為_(kāi)_____N.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力與運(yùn)動(dòng)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
為了更好的開(kāi)展“全民上冰雪”活動(dòng),我市開(kāi)設(shè)了許多公益冰場(chǎng),關(guān)于滑冰中的一些現(xiàn)象,以下分析不正確的是
A. 腳向后蹬冰,人會(huì)向前滑行,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
B. 人在冰面上靜止時(shí),受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
C. 冰刀劃過(guò)的冰面出現(xiàn)劃痕,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D. 腳停止蹬冰,人還會(huì)繼續(xù)向前滑行,是因?yàn)槿耸艿搅藨T性的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力與運(yùn)動(dòng)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中符合題意的是( 。
A. 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體枳成反比
B. 質(zhì)量是物質(zhì)的物理屬性,它與物體的形狀、地理位置、狀態(tài)等均沒(méi)有關(guān)系
C. “孤掌難鳴”說(shuō)明一個(gè)物體絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生力的作用
D. 黑板擦能被吸引在磁性黑板上不掉下來(lái),是因?yàn)楹诎宀潦艿搅宋?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題 題型:計(jì)算題
用回聲可以幫助船只測(cè)量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.如果聲吶發(fā)出的聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時(shí)發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲,這里的水深為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題 題型:單選題
某人用鐵錘打擊一下鐵管的一端,另一個(gè)人在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽(tīng)到兩次擊管聲,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 一個(gè)是原聲,另一個(gè)是回聲
B. 聲音沿鐵管傳播快,先聽(tīng)到;沿空氣傳播慢,后聽(tīng)到
C. 人耳的錯(cuò)覺(jué)
D. 外界雜聲干擾
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)《第14章 電磁現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:填空題
圖所示為_(kāi)___________機(jī)的工作原理圖. 它是利用_______________現(xiàn)象制成的.
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