在圖10中，A和B為液壓傳動(dòng)的兩活塞，C為圓木棒，D為墻壁。設(shè)它們的面積為SA=SC=1/2SB，作用在A上的力為F，則D所受的壓力為_(kāi)______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)利用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及如圖所示器材，做了如圖所示的若干實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)在測(cè)量浮力大小時(shí)用到的方法是　　，若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選用的操作是　　（填寫序號(hào)）；這一實(shí)驗(yàn)操作中，應(yīng)控制的變量是　　．

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，如何判斷浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)　　．

（3）將操作①③⑤組合起來(lái)，可探究浮力的大小是否與　　有關(guān)．

（4）本實(shí)驗(yàn)還可探究浮力大小與　　有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的      不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的        不同。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)豎直放置，開(kāi)口向下的圓柱形玻璃缸，全部浸沒(méi)在水里。缸的上部留有適量空氣，恰好使玻璃缸處于懸浮狀態(tài)。如施加外力，改變玻璃缸在水里所處的深度，然后撤去外力，正確的結(jié)論是

A 玻璃缸將上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，最后回到原來(lái)的位置。

B 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度增加，撤去外力后，玻璃缸將上浮，直至液面。

C 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小，撤去外力后，玻璃缸將上浮，直到液面。

D 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小，撤去外力后，玻璃缸將下沉到底。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于浮力，正確的敘述是

A 同一物體，漂浮在不同液體的液面時(shí)，物體所受的浮力不同。

B 物體完全浸沒(méi)在密度不變的液體中，在不同的深度它所受浮力相同。

C 漂浮在液面的物體所受浮力一定大于沉到液體內(nèi)部的物體所受的浮力。

D 漂浮在液面的物體，它的重力一定等于所受的浮力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓為9伏，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“2安、10歐”字樣，電熱絲額定電壓和額定功率值分別為6伏和7.2瓦，容器內(nèi)裝有煤油100立方厘米，若電壓表讀數(shù)為5伏，加熱時(shí)間為7分鐘，問(wèn)煤油的溫度將升高多少度?(設(shè)電熱絲放出的熱量全部被煤油吸收，電熱絲電阻不隨溫度而變，煤油的密度為0.8×103千克/米3，煤油比熱為0.51卡／(克·℃)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差的說(shuō)法，那些是正確的       (    )

認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量就可以避免誤差；

選用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差；

誤差是由于測(cè)量中未遵守操作規(guī)程而造成的；

誤差是絕對(duì)不能避免的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


喝開(kāi)水時(shí)，怕開(kāi)水燙嘴，常用口向水面吹氣，使水涼起來(lái)，這是由于       (    )

A向水面吹氣，吹的是二氧化碳?xì)怏w，具有致冷作用；

B向水面吹氣可以加快水的蒸發(fā)，帶走熱量；

C吹出的氣的溫度比水低，混合后水就涼了；

D上述說(shuō)法都不正確。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家利用聲納可以探測(cè)海底世界。聲納的發(fā)聲聲音頻率在

A.20Hz以上   B.2000Hz以上  C.20000Hz以上   D.2000000Hz以上

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同步練習(xí)冊(cè)答案