7.在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí),有以下幾個(gè)步驟,其中錯(cuò)誤的是④;請(qǐng)按照正確的順序,把下列步驟重新排列:⑤②①③(只需填寫(xiě)序號(hào)).
①把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體;
②觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍、最小分度,選取合適的溫度計(jì);
③待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
④從被測(cè)液體中取出溫度計(jì)讀數(shù);
⑤估計(jì)被測(cè)液體的溫度.
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開(kāi)始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的沸點(diǎn)是99℃.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn),再用平滑的曲線(xiàn)畫(huà)出水的沸騰圖象.

(3)如圖1甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.在組裝器材時(shí),是按照由下到上(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部接觸了.當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖1乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為99℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為6min.水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過(guò)程中溫度將不變;此時(shí),水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?數(shù)量增多(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫(xiě)一點(diǎn))水量過(guò)多
(6)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫(huà)出了如圖3所示的圖線(xiàn),其中實(shí)線(xiàn)表示A同學(xué)的圖線(xiàn),虛線(xiàn)表示B同學(xué)的圖線(xiàn),兩同學(xué)的圖線(xiàn)水平部分重合,整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的分析圖線(xiàn):兩同學(xué)開(kāi)始加熱時(shí),水的初溫是90℃;從開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是不同(選填:“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”).造成兩同學(xué)圖線(xiàn)差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來(lái)被加熱的水的多少比B同學(xué)的少.(選填“大”或“小”)

分析 溫度計(jì)的正確使用方法:使用前,觀察溫度計(jì)的量程和分度值;溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁;溫度計(jì)浸入被測(cè)液體中要稍后一會(huì)兒,待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)不能把溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出且視線(xiàn)要與液柱的上表面相平;具體使用時(shí),順序?yàn)椋汗、選、測(cè)、讀.
(1)液體沸騰時(shí),繼續(xù)吸熱但溫度不變;
(2)結(jié)合表2中的數(shù)據(jù),根據(jù)橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的對(duì)象,確定好點(diǎn),然后連線(xiàn);
(3)用酒精燈加熱物體時(shí),安裝裝置時(shí),先從下到上,方便調(diào)節(jié);由于酒精燈外焰溫度最高,因此用外焰加熱效果最好;
(4)水在沸騰前,吸熱過(guò)程中溫度不斷上升;沸騰時(shí)吸熱,溫度不變,據(jù)圖回答;沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,水沸騰時(shí)與沸騰前的氣泡相比,數(shù)量增多,積由小變大;
(5)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等;
(6)初溫指物體未加熱時(shí)溫度,沸騰時(shí)溫度不變,可對(duì)照?qǐng)D查出加熱時(shí)間;圖象差異在于兩次達(dá)到沸點(diǎn)的時(shí)間不同,可從水量多少、火焰大小等方面考慮.

解答 解:測(cè)量液體溫度的步驟:先估測(cè)液體的溫度;再選取合適的溫度計(jì);溫度計(jì)的玻璃泡和被測(cè)液體充分接觸幾分鐘,然后讀數(shù);取出溫度計(jì);最后記錄數(shù)據(jù).在讀數(shù)時(shí)不能把溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出;由題可知,步驟④錯(cuò)誤;正解的順序是⑤②①③;
(1)液體沸騰時(shí),溫度不變,由表中數(shù)據(jù)可知,此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是99℃;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后連線(xiàn),如圖3:

(3)用酒精燈加熱物體時(shí),為方便調(diào)節(jié),應(yīng)從下到上安裝;由圖可知,在使用溫度計(jì)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底,造成溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃;由圖乙知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以示數(shù)為99℃;
(4)液體在沸騰前,吸熱溫度不斷上升,沸騰時(shí),吸熱溫度不變,結(jié)合圖象可知,加熱至沸騰需6分鐘,此時(shí)水的沸點(diǎn)為99℃不變;沸騰是內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的,所以氣泡的數(shù)量比沸騰前要多;
(5)溫度上升需要吸收一定的熱量,加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能是由于初溫低、水量過(guò)多、火焰過(guò)小等原因造成的;
(6)分析圖象可知,兩次水加熱前的溫度均為90℃,A、B都至沸騰時(shí),A所用的時(shí)間較少,由于兩次的初溫及加熱條件相同,因而造成這一現(xiàn)象的原因可能是A同學(xué)所用的水量比B少.
故答案為:④;⑤②①③;(1)99;(2)如圖3;(3)由下到上;外焰;溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部接觸了;99;(4)6;不變;數(shù)量增多;(5)水量過(guò)多;(6)90;不同;少.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道有關(guān)水的沸騰的綜合性習(xí)題,要掌握溫度計(jì)的正確使用方法,液體在沸騰前和沸騰時(shí)的特點(diǎn),并能就此回答實(shí)際問(wèn)題,對(duì)于數(shù)據(jù)分析、圖象分析并歸納規(guī)律的能力有較高的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.如圖所示電路,若閉合開(kāi)關(guān),電路將短路(選填“通路”、“開(kāi)路”、“短路”),這是不允許的,必須改正.若要使電路中的兩燈并聯(lián),請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根導(dǎo)線(xiàn)上打一個(gè)“×”,表示這根導(dǎo)線(xiàn)不要,再把正確接法的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出來(lái).(連線(xiàn)不能交叉)

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18.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小清晰的實(shí)像為止.生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來(lái)工作的.
(4)若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭移動(dòng)標(biāo)尺35cm處,應(yīng)該向右適當(dāng)移動(dòng)光屏,這樣會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像.
(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果D.(選填序號(hào))
A.沒(méi)有影響     B.不能成像     C.成一半的像    D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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15.一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm,小文想獲得物體放大的虛像,物距范圍是u<10cm,小文像獲得物體放大的實(shí)像,物距范圍是10cm<u<20cm.(物距符號(hào)是“U”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?2.41s,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出:
(1)發(fā)令后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小聰才聽(tīng)到槍響?(保留兩位小數(shù))
(2)小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī).(設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s).

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12.在圖甲的電路中,電源電壓為9V且保持不變,電流表的量程為0~3A,電壓表的理量程為0~15V,燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流?
(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)?
(3)為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值及此時(shí)電路消耗的總功率?

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19.弄能量的觀點(diǎn)看,物體由靜止下落的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),動(dòng)能逐漸增加,機(jī)械能的總量不變.

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16.河南信陽(yáng)雞公山主峰海拔814m,一場(chǎng)春雨過(guò)后,薄霧繚繞,茶香悠悠,讓人心曠神怡.“薄霧”是液化(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的;雞公山人沏“信陽(yáng)毛尖”所有沸水的沸點(diǎn)低于(填“高于”、“低于”或“等于”)100℃.

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17.閱讀下面短文,并回答問(wèn)題.
太陽(yáng)能路燈    圖甲是我市道路兩邊的太陽(yáng)能路燈,它由太陽(yáng)能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙,工作時(shí)能量流程圖如圖丙.
    LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件,它具有工作電壓低(2~4V)、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無(wú)污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn).它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同,可以把電直接轉(zhuǎn)化為光.實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流,數(shù)據(jù)如表:
電壓/V11.52.02.32.52.83.03.33.53.63.7
電流/mA000510601603806909001250
(1)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)為使額定電壓為2.3V的LED發(fā)光二極管正常工作,應(yīng)將11個(gè)LED發(fā)光二極管串(選填“串”或“并”)聯(lián)才能安全使用.
(3)如圖乙所示,晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開(kāi)關(guān)S與b(a/b)觸點(diǎn)接觸.
(4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時(shí),LED的電功率增加了3.215W.

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