8.如圖所示為探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路.在此實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,應(yīng)該采取的操作是( 。
A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)D.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

分析 研究電路電流與電阻的關(guān)系,由控制變量法的思路可知,需要保證導(dǎo)體兩端電壓不變,當(dāng)電路中的電阻由5Ω換成10Ω時(shí),分析定值電阻兩點(diǎn)之間的電壓怎樣變化是此題的解題思路.

解答 解:在滑動(dòng)變阻器的電阻值不變的情況下,電路中將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后,使整個(gè)電路的總電阻增大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流減小,
由U=IR可知,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓的減小,
因串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,
是由,定值電阻兩端的電壓變大,
要使電壓表的示數(shù)不變,只能減小電路中的電流,所以要使電路中的電阻增大,即滑片P向左端移動(dòng)增大電阻.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,需要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變是此題的突破點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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3.下列長度單位的變換中,正確的是( 。
A.2.6m=2.6×100=260cmB.2.6m=2.6m×100=260cm
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13.用鉛、銅、鐵制成的體積相同的實(shí)心球(ρ>ρ>ρ),質(zhì)量最大的是( 。
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20.將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起,下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開,說明物體分子之間存在相互作用的引力.在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花.把活塞迅速壓下去,棉花燃燒起來.這說明活塞對空氣做功,增加其內(nèi)能,使其溫度升高,這一過程相當(dāng)于熱機(jī)中的壓縮沖程.

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17.力的三要素是大小、方向、作用點(diǎn);彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力;不倒翁是因?yàn)榻档土酥匦模龃罅朔(wěn)定性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),速度越大,具有的動(dòng)能越大.

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