【題目】走進興化市博物館,迎面立著鄭板橋先生的石像,它靜靜地站在一個方形基石上。關于石像的下列說法中,正確的是
A. 石像受到的重力和石像對基石的壓力是一對相互作用力
B. 基石受到的重力和石像對基石的壓力是一對平衡力
C. 基石受到的支持力和石像對基石的壓力是一對相互作用力
D. 石像受到的重力和基石對石像的支持力是一對平衡力
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【題目】中考期間跳廣場舞的阿姨為了減弱噪聲,自覺把音響的音量調小,這種控制噪聲的途徑( )
A.在聲源處 B.在傳播過程中
C.在人耳處 D.在聲源和人耳處
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【題目】兩只定值電阻甲標有“10Ω 1A”乙標有“15Ω 、0.6A”把它們串聯(lián)起來電路中允許通過的最大電流為兩端允許加上的最高電壓是.
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【題目】物體高1.8米,平面鏡高0.6米,物體到平面鏡的距離2米.關于物體、像、鏡的說法,正確的是( )
A. 物體通過該平面鏡可以成完整的像 B. 像與平面鏡的高相同,0.6米
C. 像與物體的高相同,1.8米 D. 物體與像的距離為2米
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【題目】大氣壓的值約為一個標準大氣壓,則大氣壓對一個成年人一只大拇指指甲表面壓力大約是( )
A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N
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【題目】小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( )
A.便于直接讀出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認識力臂
D.便于測量力臂的大小
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【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,方向右端下沉.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向 (左/右)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡;
(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: (用字母表示).他這樣得出的結論 (合理/不合理);原因是: .
(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
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【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 (選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為 N。
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