小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當(dāng)風(fēng)吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動;當(dāng)風(fēng)速增大時,電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
試題分析:1)流體壓強和流速的關(guān)系:流速越快的地方壓強越。
(2)根據(jù)歐姆定律判斷出電壓表的示數(shù)變化和風(fēng)速的關(guān)系
如圖當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時,由于探頭上表面凸,相同時間空氣經(jīng)過上表面的路程比下表面長,經(jīng)過上表面的速度比下表面快,所以上表面的氣壓小于下表面的氣壓,探頭將受到一向上的合力,滑片向上移動;
當(dāng)風(fēng)速增大時,探頭上下表面空氣流速差較大,上下表面氣壓差較大,受向上的合力較大,所以滑片向上運動的較多,
滑動變阻器接入電路的電阻較小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中電流變大,定值電阻兩端電壓變大,所以電壓表(風(fēng)速表)示數(shù)變大.
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,說明大量分子永不停息地做無規(guī)則運動的是
A.衣箱里的衛(wèi)生球,時間長了會變小 |
B.教室里大掃除時,灰塵滿屋飛揚 |
C.冬天大雪紛飛,天地一片白茫茫 |
D.夏天,水坑里有許多小蟲亂動,毫無規(guī)律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子(平板玻璃蓋住瓶口),用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,實驗時,應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 方。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片向左移動過程中( 。
A.滑動電阻器阻值變大 B.燈泡亮度變大
C.電流表示數(shù)變小 D.電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將酒精氣體傳感器,電阻R與電壓表組成如圖所示電路,閉合開關(guān),將傳感器逐漸靠近裝有酒精的杯口上方,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)逐漸增大,此過程中( )
A.通過傳感器的電流逐漸減小 B.傳感器兩端的電壓逐漸增大
C.傳感器的電阻逐漸減小 D.傳感器的電阻逐漸增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動時,電流表的示數(shù) ,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比 .(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)研究電流與電阻關(guān)系的實物圖。
(1)實驗時,將定值電阻R由2?換成4?,滑動變阻器R′的滑片P應(yīng)向 (選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變。
(2)上表是他的實驗記錄,分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,將電阻R兩端的電壓控制在 ??? 伏。
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用圖示裝置可以將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。當(dāng)掛在滑輪上的兩個重物落下時,裝滿水的容器中的葉片便轉(zhuǎn)動起來,使水的溫度升高。假設(shè)兩邊滑輪所掛重物的質(zhì)量均為m1,重物下落的高度為h,容器內(nèi)水的質(zhì)量為m2,水升高的溫度為△t,水的比熱容為c,這臺機器的效率為 。(用物理量符號表示)
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