9．小剛為了研究海拔和壓強(qiáng)的關(guān)系，自制了如圖所示的裝置，小剛從山腳走到山頂?shù)倪^(guò)程中，玻璃管中的液柱的變化情況是（　�。�
A．上升B．下降C．不變D．無(wú)法判斷

分析 瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不變，而隨著高度的增加，大氣壓降低，所以玻璃管內(nèi)的水柱升高．

解答 解：
小剛將此裝置由山腳拿到山頂?shù)倪^(guò)程中，由于海拔高度增加，外界大氣壓減小，而瓶?jī)?nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)大于外界大氣壓，會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱，所以玻璃管中的液柱升高，故A正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題是大氣壓的應(yīng)用問題，考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，是一道中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．教室里的日光燈、家里的各個(gè)家用電器都是并聯(lián)連接的，為了能保證教室內(nèi)的用電安全，需在火線上安裝熔絲；如果你家中的用電器突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關(guān)跳閘了，你認(rèn)為原因可能是某一用電器短路（接了大功率用電器）（說(shuō)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．某部隊(duì)在反坦克實(shí)彈演習(xí)訓(xùn)練中，用大炮瞄準(zhǔn)坦克，開炮后經(jīng)1.6s看到炮彈擊中坦克的爆炸火光及煙霧，再經(jīng)4.8s聽到炮彈中坦克的爆炸聲，若空氣中的聲速是340m/s，試計(jì)算：
（1）坦克距離炮口多少m？
（2）炮彈的飛行速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．把鉛板和金板壓在一起，幾年之后，金板上滲人一些鉛，鉛板上滲入一些金，這種現(xiàn)象表明分子間有間隙，并且分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小，下列方法中一定能達(dá)到目的是（　�。�
A．改變導(dǎo)線兩端的電壓B．將導(dǎo)線對(duì)折后使用
C．將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后使用D．改變導(dǎo)線中的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面相平．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中U形管內(nèi)液面高度變化始終不明顯，這說(shuō)明該裝置氣密性不好（選填“好”或“不好”）．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙圖和丁圖，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙圖和丙圖進(jìn)行對(duì)比．
（5）在實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法：轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．補(bǔ)全圖中的光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖甲所示是某同學(xué)手拿瓶礦泉水瓶時(shí)的情景，當(dāng)該同學(xué)喝掉部分礦泉水后再次用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶的摩擦力減小，瓶蓋上有螺紋（如圖乙所示）是為了增大　摩擦．（都選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．?dāng)r河壩一般修成上窄下寬的形狀，這是因?yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，船閘是利用連通器的原理解決了水位差很大的攔河壩區(qū)的航運(yùn)暢通．

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同步練習(xí)冊(cè)答案