16.讀出下列所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù):

(1)如圖,用刻度尺A和N分別測(cè)量同一物體的長度,其中A刻度尺的分度值是1cm,用其測(cè)量的物體長度為2.7cm;用B刻度尺測(cè)物體時(shí)長度為2.75cm.
(2)如圖溫度計(jì)讀數(shù)為10℃.
(3)如圖秒表讀數(shù)為217.5s.
(4)一條紙帶厚薄均勻,把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中,如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是B(選填“A”或“B”).
A.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{n}$    B.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{2n}$.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把4cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要注意分度值和0℃的位置;溫度計(jì)的示數(shù)是玻璃管內(nèi)液柱顯示的高度值;
(3)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和;
(4)由于受刻度尺分度值的影響,均勻紙帶的厚度很難直接測(cè)量,可用利用圓環(huán)和鉛筆直徑的差值計(jì)算出多層紙帶的厚度,然后再計(jì)算一層紙帶的平均厚度,從而最大限度的減小測(cè)量誤差.

解答 解:(1)刻度尺A的分度值即相鄰兩刻線間的距離是1cm,測(cè)量時(shí)是從4.0cm(最后的那個(gè)零是估計(jì)值)開始測(cè)起的,末端刻度值為6.7cm,物體的長度為6.7cm-4.0cm=2.7cm;
刻度尺B的分度值是0.1cm,即1mm,測(cè)量是從4.00cm開始測(cè)起的,末端刻度值為6.75cm,物體的長度為6.75cm-4.00cm=2.75cm;
(2)圖中溫度計(jì)的分度值是2℃,液柱的高度在0℃的上面,所以讀數(shù)是:10℃;
(3)在秒表上,小盤的分度值是0.5min,指針在3min和4min之間,偏過中線;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表讀數(shù)為3min+37.5s=3×60s+37.5s=217.5s;
(4)由于紙帶的厚度太小,所以無法直接用刻度尺來進(jìn)行測(cè)量,因此要用累積法來完成實(shí)驗(yàn);可將紙帶緊密繞在鉛筆上,直到剛好套入圓環(huán)中,然后數(shù)出紙帶的圈數(shù)n;n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的內(nèi)徑差的二分之一,即:$\frac{1}{2n}$(D2-D1)=$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{2n}$,故選B.
故答案為:(1)1cm;2.7;2.75;(2)10;(3)217.5;(4)B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了刻度尺、溫度計(jì)和秒表的讀數(shù),都屬于基本測(cè)量工具的讀數(shù),難度不大.特別注意的是,長度的測(cè)量結(jié)果要有一位估讀值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.
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B.
廣口瓶中的空氣抽的越稀薄,人聽到手機(jī)的聲音響度越小
C.
塑料片在梳子上劃得越快,塑料片振動(dòng)得越快,發(fā)出聲的音調(diào)越高
D.
乒乓球在實(shí)驗(yàn)中被彈得越遠(yuǎn),人聽到音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高

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4.植物依靠光合作用生長,所以需要適量的光照,不利于綠色植物生長的光是( 。
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11.2016年的冬天全國多地“霧霾肆虐”,甚至要影響到我們?cè)诩摇巴Un不停學(xué)”,霧霾,霧和霾的統(tǒng)稱.但是霧是霧,霾是霾,霧和霾的區(qū)別十分大,二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霾的主要組成,前兩者為氣態(tài)污染物,最后一項(xiàng)顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝褪俏覀兯^的PM2.5,其指直徑小于等于2.5um的顆粒物.2.5um=2.5×10-6m=2500nm,它們與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得灰蒙蒙的.霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),多出現(xiàn)于秋冬季節(jié),是近地面層空氣中水蒸氣遇冷液化和凝華的產(chǎn)物(填物態(tài)變化的名稱),這兩種物態(tài)變化伴隨著放熱選填(吸熱或放熱).

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A.該凸透鏡的焦距是20cm
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C.當(dāng)u=25cm時(shí),成放大的像
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(1)他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),然后每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是A(選填“A”、“B”或“C”),(當(dāng)時(shí)的室溫大約是20℃).這種方法的好處是使鹽冰受熱均勻(寫出一點(diǎn)即可).
(2)在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③),根據(jù)曲線圖可知:利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點(diǎn)不同,其中濃鹽冰的熔點(diǎn)是-7℃.
(3)根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低(提高/降低)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高的冰,能在更低(高/低)的溫度下熔化.
(4)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小亮又有了新的發(fā)現(xiàn):含鹽濃度越高的冰,在熔化前升溫越快(快/慢).
(5)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放正在熔化的鹽冰水混合物中(如圖),試管中冰水混合物中的冰會(huì)變多.(變多/變少/不變)

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