11.一重力為5N,底面積為400cm2的柱形容器放置在水平桌面上,容器高為20cm.水深為15cm,如圖所示.
(1)水對容器底部的壓強為多少Pa?
(2)現(xiàn)將一體積為1×10-3m3的空心小球放入水中,木塊有$\frac{2}{5}$露出水面,則水對容器底部的壓強變化了多少Pa?
(3)將容器中的水向空心部分注水.使小球懸浮在水中,則此時容器對水平桌面的壓強為多少pa?

分析 (1)根據(jù)水的深度,由p=ρgh求出水對容器底部的壓強;
(2)根據(jù)題意,求出木塊排開水的體積,再根據(jù)V=Sh求出水面上升的高度,根據(jù)p=ρgh求出水對容器底部的壓強的變化量;
(3)根據(jù)題意,容器對水平桌面的壓強屬于固體間的壓強,可用公式p=$\frac{F}{S}$求解,當使小球懸浮于水中時,因為容器放在水面桌面上,此時水平桌面受到的壓力為容器重力,容器內水的重力及小球的重力之和,據(jù)此解題.

解答 解:(1)由p=ρgh可知,水對容器底部的壓強為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1500Pa;
(2)由題可知:V=(1-$\frac{2}{5}$)V=$\frac{3}{5}$×1×10-3m3=0.6×10-3m3,
容器內水面增加的高度:
△h=$\frac{{V}_{排}}{S}$=$\frac{0.6×1{0}^{-3}{m}^{3}}{400×1{0}^{-4\\;}{m}^{2}}$=0.015m,
水對容器底部的壓強變化量:
△p=p'-p=ρgh'-ρgh=ρg(h'-h)=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.015m=1500Pa;
(3)容器內水的重力:
G=mg=ρVg=ρShg=1.0×103kg/m3×400×10-4m2×15×10-2m×10N/kg=60N,
由題可知,空心小球放入水中,木塊有$\frac{2}{5}$露出水面,
G=FVg=1.0×103kg/m3×0.6×10-3m3×10N/kg=6N,
因為容器放置在水平桌面上,可得容器對水平桌面的壓力:
F=G+G+G=6N+60N+5N=71N,
容器對水平桌面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{71N}{400×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1775Pa.
答:(1)水對容器底部的壓強為1500Pa;
(2)水對容器底部的壓強變化了1500Pa;
(3)將容器中的水向空心部分注水.使小球懸浮在水中,此時容器對水平桌面的壓強為1775Pa.

點評 本題考查了液體、固體壓強的計算,要理解液體壓強的規(guī)律,注意單位的換算.

練習冊系列答案
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1.如圖為奧運會運動項目圖標,其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是( 。
A.
花樣游泳
B.
皮劃艇
C.
蹦床
D.
擊劍

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2.(1)在如圖中,用較大的力在A點推門與用比較小力的力A點推門相比,用較大的力能快速(選填“快速”、“緩慢”)地推開門,這說明力的作用效果與大小有關.
(2)用相等的力在A點拉門、推門,力的大小、作用點都沒變,但力的方向改變了,力的作用效果也就改變了.
(3)用相等的力分別在A點、B點推門,力的大小、方向均相同,但力的作用點不同,所以力的作用效果不相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列判斷不正確的是( 。
A.絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電;毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
B.圖1一根塑料繩,從上往下多捋幾下,會觀察到塑料繩越來越蓬松,原因是摩擦起電后同種電荷相互排斥
C.圖2的實驗中發(fā)現(xiàn)絲綢摩擦過的玻璃棒與毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引,說明了異種電荷相互吸引
D.如圖3所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時,鋁箔條會旋轉起來.這表明帶電物體能吸引輕小物體

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響.

(1)讓小車從斜面上滑下后水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的阻力的作用.
(2)每次讓小車從同一個斜面的同一位置位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度,小車能在水平面上滑行一段距離是由于慣性的原因.
(3)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離,可以得出:在滑到底端時速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動距離越大.
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得出,運動的物體不受外力的作用時,他將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.(1)小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”.

①實驗室常用溫度汁是利用液體的熱脹冷縮 性質制成的,小華所用的溫度計如圖所示,其分度值1℃,小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示,該溫度值為-3℃.此時試管中的物質呈固 態(tài).
②(1分)該實驗應選用碎冰塊(“大冰塊’或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;
③(1分)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用乙(“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.
⑤(3分)如圖所示是冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù)4min;加熱至第3min時,物質的狀態(tài)為固液共存狀態(tài).冰在熔化過程中溫度不變.(選填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.要改變電路中電流的大小,需將滑動變阻器串聯(lián)在電路中,而且要上下各選一個接線柱,接通電路前,要將滑動變阻器滑片P移到使滑動變阻器接入電路的阻值最大的位置,這樣可以起到保護電路的作用.

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9.下列現(xiàn)象與形成原因搭配正確的是( 。
A.燈泡用久了,燈絲會變細--熔化
B.太陽出來草地上的露水變干了--汽化
C.擦在皮膚上的酒精很快干了--液化
D.水正在慢慢地結冰--凝華

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10.上課時,經(jīng)常遲到的小懶同學走進教室一坐到座位,同桌就驚呼,又吃榴蓮啦!濃重的“臭”味很快充滿整個教室,其他同學感到有些“受不了”,請用分子動理論的知識對該現(xiàn)象進行解釋:分子在永不停息的做無規(guī)則運動,“榴蓮氣味”分子會運動到空氣中,所以教室中的同學能夠聞到味道.

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