為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車以36 km/h的速度前進(jìn)，小王以10 m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過(guò)的路程是0.6 km。則（　�。�
A.小張的速度最大                B.小王的速度最大  

C.小李的速度最大                D.三人的速度一樣大



D  解析：小王速度為10 m/s＝36 km/h，小李速度為𝜐＝km/h＝36 km/h，小張速度為36 km/h，所以三人速度相等。選項(xiàng)D正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二3月單元測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細(xì)線通過(guò)定滑輪與重物A.B相連，小車兩邊的細(xì)線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示。當(dāng)小車靜止在桌面上時(shí)，A.B的物重GA和GB的關(guān)系為

A.GA＞GB

B.GA＜GB

C.GA＝GB

D.以上三種說(shuō)法都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


寧夏“沙湖”是聞名全國(guó)的五A級(jí)旅游勝地。當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：岸上的沙子熱得燙腳，而湖水卻是涼涼的。這是因?yàn)椋ā　。?br> A.水比沙子的比熱容大                                   B.水比沙子的比熱容小
C.水比沙子吸收的熱量少                         D.水比沙子的溫度變化大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


乙醇汽油作為汽車的燃料，它是由糧食及各種植物纖維加工成的燃料——乙醇，與汽油按一定比例混配形成的。乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，可以有效降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锏呐欧�，是目前世界上能源的發(fā)展重點(diǎn)。
(1)根據(jù)題目提供的信息，說(shuō)明用乙醇汽油代替汽油的好處。(至少寫出一條)
(2)乙醇汽油與普通汽油相比，誰(shuí)的熱值高呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較它們的熱值,要求寫出實(shí)驗(yàn)方法。(實(shí)驗(yàn)所需的器材，如安全燃燒汽油的裝置，都可由實(shí)驗(yàn)室提供)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和小華在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

   

    圖1

    A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.前2 s內(nèi)，小明跑得更快
C.8 s內(nèi)，小明的速度是5 m/sx
D.8 s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·湖南株洲中考）兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā)，其位置 與時(shí)間的關(guān)系如圖7所示。 由圖像可知，甲車的速度為_(kāi)________ , 當(dāng)時(shí)，甲、乙兩車相距_________m。新-課 - 標(biāo)-第-一-網(wǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


木塊從如圖14所示斜面位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測(cè)此過(guò)程木塊的平均速度。

（1）在圖中畫出需要測(cè)量的距離；新-課 - 標(biāo)-第-一-網(wǎng)

   

           圖14

    （2）用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)公式________算出第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度；

     請(qǐng)歸納本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)？

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊質(zhì)量/g

運(yùn)動(dòng)距離/m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

1

100

1.000

0.8

2

150

1.000

0.8

3

200

1.000

0.8

4

250

1.000

0.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·福州中考）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖7甲所示的現(xiàn)象，說(shuō)明聲音是由物體的       產(chǎn)生的。如圖7乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推理可以得出:       不能傳聲。

             圖7       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，一把太陽(yáng)傘固定在地面上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（    ）

A．傘面被向下“吸’’，傘上方的空氣流速大于下方

B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方

C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方

D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方

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