【題目】在一次施工中,體重為600N的搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將一個(gè)重150N的物體勻速提升4m,所用的拉力為60N,不計(jì)繩重及摩擦.求:
(1)工人用滑輪組提升重物時(shí)的機(jī)械效率;
(2)工人做功的功率;
(3)在另一次施工中,需要提起重為600N,體積是8dm3的正方體物塊.如果工人用的拉力為150N,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明工人是否能將重物提起?這時(shí)物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
【答案】
(1)解:由圖知,n=3,拉力端移動(dòng)的距離s=3h=3×4m=12m,
拉力做的有用功W有用=G1h=150N×4m=600J,
拉力做的總功W總=F1s=60N×12m=720J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η= = ×100%≈83.3%;
(2)解:工人做功的功率:
P= = =72W;
(3)解:不計(jì)繩重及摩擦,拉力F1= (G1+G輪),則動(dòng)滑輪重力:
G輪=3F1﹣G1=3×60N﹣150N=30N,
提起重為G′=600N物體時(shí),拉力F2= (G2+G輪)= (600N+30N)=210N,
因?yàn)楣と擞玫睦?50N,所以工人不能將重物提起;
當(dāng)工人拉力F=150N時(shí),F(xiàn)= (F拉+G輪),則滑輪組對(duì)物體的拉力:
F拉=3F﹣G輪=3×150N﹣30N=420N,
此時(shí)物體對(duì)地面的壓力:
F壓=G﹣F拉=600N﹣420N=180N,
正方體物塊的體積V=8dm3,則物塊的邊長(zhǎng)為2dm=0.2m,
物塊的底面積,即受力面積S=0.2m×0.2m=0.04m2,
物塊對(duì)地面的壓強(qiáng):
p= = =4500Pa.
【解析】(1)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,拉力端移動(dòng)的距離s=3h,利用W=Gh求拉力做的有用功,利用W=Fs求拉力做的總功,利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率;(2)知道時(shí)間,利用P= 求工人做功的功率;(3)不計(jì)繩重及摩擦,拉力F= (G+G輪),據(jù)此求動(dòng)滑輪重力;提起重為600N物體時(shí),利用拉力F= (G+G輪)求拉力,和實(shí)際拉力比較判斷工人能否將重物提起; 當(dāng)工人拉力為150N時(shí),利用F= (F拉+G輪)求滑輪組對(duì)物體的拉力,物體對(duì)地面的壓力等于重力減去拉力,求出受力面積,利用壓強(qiáng)公式求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa),以及對(duì)滑輪(組)的機(jī)械效率的理解,了解關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
試驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如下表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi),此時(shí),在紙板B上(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的方向射出.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明無(wú)意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物,其形象如圖所示.在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心,密度為1.5×103kg/m3 , 體積為3m3 , 放在水平地面上,與地面的接觸面積為1m2 . 取g=10N/kg,請(qǐng)問(wèn):
(1)這座“海寶”的質(zhì)量是多大?
(2)這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)( )
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電路連接及各元件均完好,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)( )
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“移動(dòng)式劃船機(jī)”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng).它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)演示.下列分析正確的是( )
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦力
B.操作劃船運(yùn)動(dòng)時(shí),劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性越大
C.靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,定值電阻R0=20Ω,在開關(guān)S閉合的情況下,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光
B.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)量程為0~0.6A的電流表,電流表的示數(shù)為0.2A
C.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R,則R0兩端的電壓為4V
D.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R,電路消耗的總電功率為2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),將小磁針移走,磁場(chǎng)消失
B.圖乙:電流一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對(duì)調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變
D.圖。号袛喑鲭娫吹淖蠖藶檎龢O
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)室,小麗提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖所示實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想是正確的,可得出:在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力 . 實(shí)驗(yàn)中,物體浸沒時(shí)受到的浮力為N,方向 .
(2)下表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
液體種類 | 物體A在液體中的狀態(tài) | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 物體受到的浮力/N |
酒精 | 浸沒 | 1.4 | 1.8 |
鹽水 | 浸沒 | 0.8 | 2.4 |
分析比較表中的數(shù)據(jù)和圖中實(shí)驗(yàn)(選填“甲”、“乙”或“丙”)的數(shù)據(jù)可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時(shí),發(fā)現(xiàn)棉線松弛,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?,如圖丁所示,取出物體B后,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),這樣做是為了控制相同,以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān).上述的實(shí)驗(yàn)方法運(yùn)用了方法.
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