【題目】小明去商場購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個過程中
A. 勢能增大,動能不變,機械能增大
B. 勢能不變,動能增大,機械能增大
C. 勢能不變,動能不變,機械能不變
D. 勢能增大,動能增大,機械能增大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中,下列說法正確的是
A. 人對傘的拉力大于傘對人的拉力
B. 重力對人和傘做了功
C. 人和傘的重力勢能在增大
D. 人和傘的動能在減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求完成下列作圖
(1)作出圖中不倒翁的所受重力示意圖(O為不倒翁的重心).
(2)如圖,一重為10N 的物體靜止在斜面上,用力的示意圖畫出物體受到的力(不計空氣阻力).
(3)如圖所示,一個工件與傳送帶一起水平向右勻速運動,請在圖中畫出工件所受力的示意圖(不計空氣阻力).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列儀器或設備工作時,利用聲來傳遞能量的是
A.聲吶探測魚群
B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況
D.超聲波探傷儀檢查金屬內部結構
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是小英同學探究重力與質量的關系時得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
實測物體 | 物體質量m/kg | 重力G/N | 比值 |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)實驗中,需要的測量工具是和 .
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結論是 .
(3)下列圖象中,能表示物體所受重力大小與質量關系的是
(4)在通常情況下,我們認為g為9.8N/kg,但經過科學家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異.下表為各個不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
地點 | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
G值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
猜想:g值的大小可能與有關.
(5)月球表面的g值只有地球表面的 ,設想我們乘宇宙飛船到達月球后,下列說法正確的是
A.地球上質量為6kg的物體,在月球上只有1kg
B.一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
C.在地球上重為600N的人,在月球上重為100N
D.一根輕彈簧,在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
(6)太空中g值為0,也就是物體處于失重的狀態(tài),航天員在完全失重的太空艙中研究時下列工具不可用的是
A.彈簧測力計
B.溫度計
C.天平
D.刻度尺.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實驗探究中,經常可以用同樣的實驗裝置完成不同的探究課題。如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的燒瓶中,可以對瓶中液體加熱,F(xiàn)有如下課題:
①探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系
②探究不同物質的吸熱能力
(1)如果A、B兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質量的水和煤油,則可以探究課題_____(填課題對應的序號)。此探究中水和煤油吸熱的多少是通過_________來反映的(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)。
(2)在探究課題①時,小明將兩根阻值不同的電阻絲(RA>RB)接入電路,在兩燒瓶中裝初溫和質量都相同的煤油,通電一段時間后觀察到A瓶中煤油溫度較高。由此可知結論:在電流和通電時間相同時,電阻_____,產生的熱量越多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人師傅用螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常,該現(xiàn)象說明____可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常,這是利用聲音可以傳遞____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱島效應,主要是由于城市有大量建筑群,這些建筑群使用的建筑材料比郊區(qū)水田里水的_____小,使得城市中心的溫度高于郊區(qū)的現(xiàn)象.現(xiàn)代的核電站都是利用鈾原子核_____(選填“裂變”或“聚變”)的鏈式反應來發(fā)電的.
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