18．兩塊平整光滑的鉛塊用力緊壓在一起，在下面的鉛塊底部懸掛一質(zhì)量適當(dāng)?shù)捻来a，鉛塊沒有被拉開，如圖所示．這一現(xiàn)象表明分子間存在引力．

分析 解決此題要結(jié)合分子動(dòng)理論：物質(zhì)都是由分子組成的，分子之間存在一定的距離，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間總存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：兩個(gè)表面光滑的鉛塊壓緊后撤去壓力也不易分開，是因?yàn)閴壕o過程使得兩鉛塊有較多分子被擠壓靠近產(chǎn)生了分子間引力，對(duì)外表現(xiàn)出兩塊“不易分開”的宏觀效果；
故答案為：引．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用分子動(dòng)理論的內(nèi)容解釋現(xiàn)象，分子動(dòng)理論的內(nèi)容主要分析微觀現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素
（1）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，我們需要用到壓強(qiáng)計(jì)，壓強(qiáng)計(jì)主要由U形玻璃管、探頭、橡皮管三部分組成．
（2）壓強(qiáng)計(jì)的用途：測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，原理：當(dāng)探頭的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中兩邊的液面會(huì)形成高度差，這個(gè)高度差越大，說明壓強(qiáng)越大．
（3）下圖都是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的五幅圖，除⑤圖杯中裝的是濃鹽水外，其余杯里裝的都是水，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

①如圖①②③所示，是將探頭放在水中的深度不變，改變探頭的朝向．結(jié)論：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同種液體在同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．
②如圖③④所示，控制液體的密度和探頭的朝向相同，改變探頭深度．結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
③如圖①⑤所示，控制探頭的朝向、深度相同，改變液體的密度．結(jié)論：不同的液體在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個(gè)小水電站，每分鐘有200m3的水從30m高處下落，水流沖擊水輪機(jī)做功．（g=10N/kg）求：
（1）每分鐘流過水的質(zhì)量；
（2）每分鐘水流對(duì)水輪機(jī)做功；
（3）每分鐘水水輪機(jī)做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)的操作示意圖如圖甲所示，其錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底．
時(shí)間/min01234567
溫度/℃84889698989898
（2）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到84℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如上表．第2min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為92℃．分析上表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是98℃．
（3）請(qǐng)歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn) （寫出兩點(diǎn)）：
特點(diǎn)一：水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持不變；．
特點(diǎn)二：水沸騰時(shí)水的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象．
（4）探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B

（5）為了節(jié)省從開始加熱到水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：減少水的用量（提高水的初溫，用外焰加熱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，電阻箱的讀數(shù)是3.608kΩ．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在《物體內(nèi)能的改變》這節(jié)課上，有如下實(shí)驗(yàn)：一個(gè)厚壁玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，瓶里的空氣中有水蒸氣．如圖所示，用打氣筒往瓶里打氣，當(dāng)瓶塞被崩起時(shí)，可以看到什么現(xiàn)象？并解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在家庭電路中，已經(jīng)有5盞電燈發(fā)光，若熄滅其中的一盞燈，則電路的（　　）
A．總電阻減小B．總電流增大C．總電阻增大D．總電壓增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的電路中，要使L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開關(guān)是S3；若要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2，同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用的電源電壓為6V，待測(cè)電阻約為15Ω．
（1）甲同學(xué)連接的部分電路如圖1所示．請(qǐng)將電路連接完整．

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)要斷開．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片要滑到連入電路阻值最大端．
（3）畫出實(shí)驗(yàn)用的表格．
（4）乙同學(xué)測(cè)的是小燈泡電阻，其他器材和電路與甲同學(xué)的相同．當(dāng)小燈泡兩端電壓是3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流為0.24A，小燈泡的電阻是12.5Ω．改變小燈泡兩端的電壓，又測(cè)量?jī)纱�，并將三次測(cè)得的電阻取平均值．這種取平均值的方法是否正確并說明理由：不正確，因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度變化而變化，取平均值沒有物理意義．

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