【題目】納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛，它具有堅(jiān)硬、耐磨、耐腐蝕、耐高溫、完全無(wú)磁性等特點(diǎn)，它不能應(yīng)用于

A. “嫦娥二號(hào)”外表涂層 B. 切割硬物的刀具

C. 公交IC卡 D. 裝濃硫酸的容器

【答案】C

【解析】

A、“嫦娥二號(hào)”的外表涂層具有堅(jiān)硬、耐高溫的特性，可以使用納米陶瓷；

B、切割硬物的刀具利用堅(jiān)硬、耐磨的特性，可使用納米陶瓷材料；

C、IC卡利用了磁性材料，納米陶瓷完全無(wú)磁性，所以不能用納米陶瓷來(lái)做；

D、裝濃硫酸的容器利用耐腐蝕的特性，可使用納米陶瓷材料．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)微觀世界的粒子的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確是（ ）
A.電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信：原子是可分的
B.分子是由原子和電子組成
C.通常，原子內(nèi)部原子核所帶的電荷為負(fù)電
D.原子是不可再分的最小微粒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，如圖甲所示，現(xiàn)用一水平方向的力F′向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面至圖乙所示的位置，在此過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F和壓強(qiáng)P的變化情況是（ ）

A.F不變，P減小
B.F不變，P增大
C.F減小，P不變
D.F增大，P不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小.
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究.
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：.
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是.
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B. 筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子受到米的摩擦力方向向下
C. 在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大
D. 每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某人的位置圖片，由圖可知該人運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì)，把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，讀數(shù)是96℃；把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是-4℃．用這只溫度計(jì)去測(cè)量某物體的溫度，當(dāng)它的示數(shù)為25℃時(shí)，該物體的真實(shí)溫度是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為200cm2 ． 不吸水的正方體木塊B重為5N，邊長(zhǎng)為10cm，靜止在容器底部．質(zhì)量體積忽略的細(xì)線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細(xì)線的長(zhǎng)度L=5cm．已知水的密度是1.0×103kg/m3 ， 則（ ）
A.甲圖中，木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是250Pa
B.乙圖中，向容器A中緩慢加水，當(dāng)細(xì)線受到的拉力為1N時(shí)，停止加水，此時(shí)木塊下底部受到水的壓強(qiáng)是500Pa
C.將乙圖中與B相連的細(xì)線剪斷，當(dāng)木塊靜止時(shí)，容器底部受到水的壓強(qiáng)1050Pa
D.將圖乙中與B相連的細(xì)線剪斷，在B物體上再疊加一個(gè)C物體使B物體剛好浸沒(méi)，則物體C的重力為1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定的位置.（選填“鐵圈”或“鐵夾”）.
（2）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處：
①②
（3）你認(rèn)為是水沸騰時(shí)的情景（選填甲或乙）.
（4）水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣而形成的.
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)．從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)你提出一條有效的操作建議：
（6）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為.
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如下圖丙所示，溫度值為℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù).水沸騰過(guò)程中溫度（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”），這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃.繼續(xù)觀察可知，停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過(guò)程中水需要繼續(xù).
（8）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在畫丁中出水溫隨時(shí)間變化的圖象.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭照明電路的電壓是220V，對(duì)人體的安全電壓是 ． 手機(jī)通話時(shí)的電流約為300mA=A．

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