【題目】下列說法中錯誤的是

A. 同學(xué)們課外玩的“土電話”表明固體能傳聲。

B. 兩人潛泳時，在水中也可交談，這表明液體（水）能傳聲。

C. 真空中聲音傳播的速度最大。

D. 聲音可以傳遞信息和能量。

【答案】C

【解析】試題分析：聲音可以傳遞信息和能量。固體、液體和氣體都可以傳播聲音。真空不能傳播聲音。

A．同學(xué)們課外玩的“土電話”表明固體能傳聲 不合題意；

B．兩人潛泳時，在水中也可交談，這表明液體（水）能傳聲 不合題意；

C．真空中聲音傳播的速度最大 真空不能傳播聲音，符合題意；

D．聲音可以傳遞信息和能量 不合題意；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有以下三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計出一個實(shí)驗(yàn)方案

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的原長分別為L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______（填寫序號）．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做是為了得到______和____均相同的兩根彈簧．

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________和____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉活動，如圖所示．下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，錯誤的是（ ）

A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C．停止蹬車，車還能繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)檐囀艿綉T性力的作用。

D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象，屬于光沿直線傳播的是 （ ）

A．路燈下人在地面上的影子 B湖邊的樹在湖水中的“倒影”

C．三棱鏡分解白光 D．在平面鏡前看到自己的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的物態(tài)變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪等千姿百態(tài)的奇觀.霜的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），這過程中要（選填“吸收”或“放出”）熱量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 通過居民區(qū)的高速公路兩旁建的隔音墻是在聲源處來減弱噪聲的

C. 一切振動的物體都能發(fā)出可聞聲

D. 放學(xué)回家的路上，小明聽到身后傳來小剛的說話聲，小明是通過音色辨別出小剛的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：設(shè)計組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是：___________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件是：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)將一根長0.5米的輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)放在支架上，在杠桿A點(diǎn)處掛一個質(zhì)量為0.3千克的物體甲，在B處掛一個質(zhì)量為0.2千克的物體乙（圖中未畫出），發(fā)現(xiàn)杠桿不能水平平衡。 求

（1）甲物體的重力

（2）為了使杠桿在水平位置平衡，該同學(xué)思考了兩種方案：

A：將甲和乙兩物體同時向靠近支點(diǎn)方向移動相同的距離ΔL

B：將甲和乙兩物體同時向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動相同的距離ΔL

其中可行的方案是___________，請求出可行方案中的ΔL

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動1m，則此過程中像的大小（填“變大”、“變小”或“不變”），移動后人離像的距離為m．

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同步練習(xí)冊答案