17．根據(jù)圖1實物圖，在圖2虛線框內(nèi)畫出電路圖．

分析 從實物圖中可以看出兩燈泡串聯(lián)連接，根據(jù)實物圖用各元件符號表示即可．

解答 解：從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過兩個燈泡和開關(guān)，然后回到電源負極即可，如圖所示：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖的能力，能正確識別電路的連接方式是畫電路圖的前提．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在圖中畫出物體受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．云南省已連續(xù)三年多遭受旱災，為保證災區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水．如果一輛送水空車質(zhì)量為6t，水罐容積5m3，裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2，學校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達學校，求：
①汽車勻速行駛的速度是多少？
②汽車最多能裝多少千克的水？
③裝滿水時車對地面的壓強是多少？（g=10N/g）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的2-3倍．反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車的這段時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．從踩下剎車到汽車完全停止，汽車通過的距離為剎車距離．反應(yīng)距離與剎車距離的和叫制動距離．
如圖所示，某人酒后駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車在到達某位置時，發(fā)現(xiàn)一個人正從路邊闖紅燈過人行橫道，此時汽車的速度為15m/s，距離人的行走路線為30m（即為制動距離），若該司機的反應(yīng)時間為1.2s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走路線．

（1）求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？
（2）若人以1.5m/s的速度勻速行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？（提示：該車的寬度為1.8m）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某燈泡標有“6V  3W”字樣，其中“6V”指的是燈泡的額定電壓6V，“3W”指的是燈泡的額定功率，其正常發(fā)光時電流是0.5安．若通過它的電流是0.4A，它消耗的功率會小于3W（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在圖1所示的電路中，有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S后，燈L1、L2均能發(fā)光．并在方框中畫出對應(yīng)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一木塊放在水平地面上，小王用15N的力沿水平方向推木塊，木塊恰好能勻速直線運動，則木塊受到的摩擦力為15N，當小王突然撤去推力時，木塊速度將減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．蘋果吊在樹上，蘋果受到一個重力作用，這個力的施力物體是地球，受力物體是蘋果．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．利用如圖所示的實驗裝置測杠桿的機械效率．
（1）實驗時，要豎直向上勻速拉動彈簧測力計；
（2）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置時，測力計的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為0.8N，若鉤碼總重為1.0N，鉤碼上升的高度h為6cm，測力計移動距離S為10cm，則杠桿的機械效率為75%；
（3）本題做額外功的原因是克服摩擦和克服杠桿自重．

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