一個水池中水的深度為3m，池底有一個小孔，用面積為10cm2的剛好塞�。畡t池底受水的壓強(qiáng)大小為　   　Pa，塞子受水的壓力大小為　   　N．（g取10N/kg）


3×104；30

【解析】

試題分析：（1）水池的深度即為水池裝滿水時底部塞子所處的深度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式求出塞子受到水的壓強(qiáng)；

（2）已知塞子受到水的壓強(qiáng)和塞子的面積，根據(jù)F=pS求出水對塞子的壓力

（1）水對池底塞子的壓強(qiáng)：

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa；

（2）塞子所受水的壓力：

F=pS=3×104Pa×10×10﹣4m2=30N

考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算

點(diǎn)評：本題考查了液體壓強(qiáng)和壓力的計(jì)算，關(guān)鍵是知道水池的深度即為水池裝滿水時底部塞子所處的深度，計(jì)算過程中要注意單位的換算


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


 請完成如圖10所示的家庭電路的連接。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦，動滑輪重為          N，人拉繩做功的功率為        W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲）若將杯子倒過來（圖乙），則（ ）


A、杯子對桌面的壓強(qiáng)不變

B、杯子對桌面的壓強(qiáng)變大；

C、水對杯底的壓強(qiáng)不變

D、水對杯底的壓強(qiáng)變��；

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例可初步說明的道理正確的是( )


A．沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小

B．下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C．鋼筆能把墨水吸上來，說明筆管對墨水有吸引力

D．沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說明增大受力而積可以增大壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y器己在7000m的深海探測實(shí)驗(yàn)成功，到達(dá)7000m深度時，探測器受到的海水壓強(qiáng)是     Pa。人站在鐵路邊觀察火車通過時，要隔開一定距離，這是因?yàn)榛疖囃ㄟ^時速度較快，導(dǎo)致其附近的空氣流速變大而使氣壓變     ，容易把人“吸向”火車發(fā)生安全事故。(海水密度取1.0×103kg／m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：


無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因?yàn)檐囕v被淹越深，車門下部O處受到水的壓強(qiáng)越    ．緊急情況下，應(yīng)揮動逃生錘的     (A/B)端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離．

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科目：初中物理 來源： 題型：


⑴配置適當(dāng)密度的鹽水，可以用來為某些農(nóng)作物選種，把種子放在鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，沉底的種子是飽滿的，請說明道理。

⑵研究表明，某鹽水的密度ρ隨深度h而變化，變化規(guī)律為ρ=ρ0+kh，式中ρ0=1.0×103kg/m3，k=1.0×103 kg/m4，向此鹽水中投放兩個用一根輕細(xì)線系著的小球A和B，兩小球體積均為1cm3，兩球質(zhì)量分別為mA=1.2g， mB=1.4g，如果每個球在溶液中都處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩球球心相距L=10cm，線是拉緊的且不拉斷。（假設(shè)鹽水足夠深且小球所在處的鹽水密度取球心對應(yīng)深度處的密度值，取g=10N/kg）求：

①A球球心所處的深度值？

②A球所在處鹽水的壓強(qiáng)是否可以計(jì)算？如果能，請列出計(jì)算此處壓強(qiáng)的表達(dá)式；如果不能，請說明理由？

③線的拉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示是王平同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”時連接的電路，已知他所用的電源電壓為3V，閉合開關(guān)時L1和L2均會發(fā)光，電壓表V1測得是      兩端的電壓，此時他會發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度        （“相同”或“不相同”）.

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