“測定小燈泡的功率”的實驗時,使用的是“2.5V”小燈泡,連接了如圖所示的電路,并且自己設計了記錄實驗數(shù)據(jù)表格,小華的實驗步驟、現(xiàn)象觀察和數(shù)據(jù)記錄都正確,請你回答:

(1)根據(jù)電路圖連接實物;
(2)小華在閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電壓表和電流表都有示數(shù),造成燈泡不亮的原因可能______;
(3)他所設計的表格中,錯誤是______;
(4)比較幾次實驗中燈泡的亮度,你可以得到的結論是______;
(5)小華在分析實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)三次實驗中通過小燈泡的電流并不與燈泡兩端的電壓成正比,于是小華想,可能是小燈泡的電阻發(fā)生了變化,你認為是小燈泡電阻發(fā)生變化的原因是______.
實驗次數(shù)小燈泡兩端電壓(V)通過小燈泡電流(A)燈泡的亮度燈泡的電功率(W)燈泡平均功率(W)
12.200.28比正常發(fā)光暗0.620.76
22.500.30正常發(fā)光0.75
32.800.32比正常發(fā)光亮0.90
(1)由表格中記錄的數(shù)據(jù)可知電壓表使用的量程是0~3V,電流表的量程是:0~0.6A,電路圖如下:

(2)在閉合開關前,滑動變阻器是在阻值最大處,電流表有示數(shù),小燈泡不亮,說明電路中電阻太大;
(3)燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大,所以燈泡在不同的電壓下所消耗的實際功率不同,不應計算平均功率;
(4)由表格可以看出:隨燈泡消耗的實際功率增大,燈泡的亮度變亮;
(5)燈泡燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
故答案為:(1)實物電路如上圖;(2)滑動變阻器連入電路的電阻太大;(3)不應計算燈泡的平均功率;(4)所消耗的實際功率越大,燈泡越亮;(5)燈泡的電阻受溫度影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

⑴連接電路時開關應________
⑵請你用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整(注意電表選擇適當?shù)牧砍蹋?
⑶小葉同學在電路連接無誤后,將滑片滑動阻值最大處,閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為____V,為了測量小燈泡的額定功率,他應將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”)端移動,直至電壓表的示數(shù)為_______V。.
⑷另一組的小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是__    _____。
⑸下表是小明進行測量同一小燈泡功率時收集的數(shù)據(jù)。在相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.494W而小葉認為該小燈泡的額定功率為0.625W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)安娜同學想利用圖15所給實驗器材 “測定小燈泡的額定功率”,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.
(1)電路連接中有一處明顯錯誤,請你在錯誤處打“×”,并在原圖中畫出正確的電路連線。
(2)正確連接電路后,閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為2.4V;繼續(xù)移動滑片P    (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖16所示為      A,小燈泡的額定功率是        W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“測定小燈泡的電功率”實驗中,實驗器材齊全、完好,電源由新干電池組成,小燈標有“2.5V”字樣,滑動變阻器標有“20Ω2A”字樣.小王同學連接的電路如圖所示,在利用電鍵S進行試接觸操作的過程中,______表指針會發(fā)生反偏的現(xiàn)象.小王同學正確連接電路重新進行實驗,當小燈正常發(fā)光時,滑片的位置恰好在變阻器的中點上(即它接入電路的電阻為10歐),電壓表的示數(shù)______伏,電流表的示數(shù)為______安,小燈的額定功率為______瓦.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖甲是在物理實驗室測量小燈泡額定功率的實驗裝置,小燈泡上標有2.5V的字樣,采用兩節(jié)新的干電池做電源.
實驗次數(shù)123
U/v2.02.52.8
I/A0.300.38
(1)為保護電路元件安全,連接電路時開關應______;圖中有一根導線還沒有連好,應該把它接在電壓表______(選填“0”、“3”或“15”)接線柱上.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應調(diào)至______(選填“C”或“D”)端;閉合開關后,電壓表示數(shù)為2V,為測量燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向______(選填“C”或“D”)端滑動,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止.
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為______.
(4)利用所測數(shù)據(jù)也能計算出燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為______(保留到整數(shù)位).
(5)他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出了三組實驗數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不同時,不但電功率不同,而且電阻也不同,你認為造成電阻不同的原因是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“測定2.5V小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓恒定.
(1)某同學根據(jù)圖示電路進行實驗.實驗過程中,燈泡突然不亮,電流表、電壓表的示數(shù)都減。(jīng)檢查,導線連接完好,則可能的故障是______.
A、燈泡處斷路;B、滑片與變阻器電阻絲斷開
(2)排除故障后繼續(xù)進行實驗.某時刻,電壓表的示數(shù)為2.6V,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應將滑片向______(填“左”或“右”)移動,直至電壓表示數(shù)為______V,若此時電流表示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率為______W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

實驗桌上提供了符合要求的實驗器材:電壓表三塊,電流表一塊,未知阻值定值電阻兩只,滑動變阻器一個,電源一個,開關一個,導線若干.兩個電阻串聯(lián)接在電路中,電阻R1的功率為P1,電阻R2的功率為P2,電阻R1、R2的總功率為P,請你利用提供的器材,設計實驗證明,P=P1+P2
(1)在這個實驗中,自變量是______.
(2)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖;
(3)在虛線框內(nèi)畫出實驗表格;
(4)在這個實驗中,改變自變量的方法是______.
(5)寫出第一次實驗完整的步驟.______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

冬天來臨,小王給奶奶買了一個“暖手寶”.該“暖手寶”加熱過程中所產(chǎn)生的電熱與時間的關系如圖所示,由此可知該“暖手寶”加熱時的功率約為( 。
A.2400WB.400WC.40WD.24W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(10分)生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請計算:

(1)S1、S2斷開,S3閉合時,電路中的電流是多少?
(2) S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是多少?
(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

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