【題目】如圖是小明同學(xué)斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置.
實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動.實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 斜面的傾斜程度 | 物塊重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長S/m | 機械效率 |
1 | 較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
(1)小明探究的是斜面的機械效率跟的關(guān)系.在第1次實驗中,斜面的機械效率為 , 物塊和斜面的內(nèi)能增加了約J.
(2)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越 . 若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持不變.
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【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如下.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把 接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的 ,看看是否還有同樣的關(guān)系. 下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).分析和論證:(1)在拆接電路時,開關(guān)S必須處于 狀態(tài).(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處 相等.
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC | |
第一次測量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
第二次測量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
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【題目】如圖所示,用手撥動塑料尺,使之發(fā)聲。下列說法不正確的是( )
A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產(chǎn)生的
B. 塑料尺振幅越大,聲音的響度越大
C. 改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變.
D. 當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動它,卻聽不到聲音,這是由于聲音的響度太小
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【題目】如圖不計摩擦和繩重,用100N的力拉著重250N的物體勻速上升,物體上升速度是0.3m/s,該滑輪組的機械效率為 , 動滑輪重為N,拉力做功功率為W.
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【題目】如圖所示是小明乘坐出租車后獲得的車費發(fā)票,車票上顯示了一些數(shù)據(jù),試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
金額××××元
(1)出租車行駛的平均速度是多少?
(2)由于受到雨淋,車票上金額一項已無法看清,小明在出租車的車門上看到如下消息:“起步價7元,限2 km,按起步價加上超過的里程以2.60元/千米收費.”根據(jù)這些消息,車票的金額應(yīng)該為多少元?(保留到0.1元)
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,變小的是( )
A.電壓表V示數(shù)
B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
C.電流表A1示數(shù)
D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為40g的金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下,依次經(jīng)過b處、c處,到達(dá)d處時恰好停下.在從a到b的過程中,重力做功為J;在整個運動過程中機械能 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了 .
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 , 得出結(jié)論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是 .
(3)在對實驗進(jìn)行反思時,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 . (答出一個即可)
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