4.關(guān)于在實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.先觀察量程、分度值和0點(diǎn),所測(cè)液體溫度不能超過量程
B.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁
C.溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后立即進(jìn)行讀數(shù)
D.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

分析 在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度之前,要明確溫度計(jì)的量程、分度值和零刻度線的位置,被測(cè)溫度不能超過溫度計(jì)的量程;
正確的使用方法是:
①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;
②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.
④體溫計(jì)使用前應(yīng)先甩一甩是水銀回到玻璃泡.

解答 解:
A、溫度計(jì)使用前必須認(rèn)清它的量程和分度值,然后要估計(jì)所測(cè)液體的溫度,兩者結(jié)合選取合適的溫度計(jì),故A正確;
B、放置溫度計(jì)時(shí),要讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸,因此溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁,故B正確;
C、溫度計(jì)的玻璃泡浸入液體后,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),故C錯(cuò)誤;
D、使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)于溫度計(jì)液柱上表面相平,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì),要熟練掌握其使用方法和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示.在一個(gè)封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的質(zhì)量為150g,容器的下底面積為100cm2,高為15cm.求:
(1)水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng);
(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示是小明設(shè)計(jì)的空調(diào)室外機(jī)支架,放置空調(diào)外掛機(jī)后,支架會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需要支架P處小孔拉一根鐵絲到墻上固定.請(qǐng)畫出P處引出鐵絲到墻的最小拉力F的示意圖,并畫出鐵絲最小拉力F的力臂l以及空調(diào)室外機(jī)對(duì)支架壓力F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中,為了研究電流與電阻的關(guān)系,小華測(cè)得如表所示的數(shù)據(jù),由此得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.實(shí)驗(yàn)中,小華把電阻由10Ω換為20Ω,閉合開關(guān)后的下一步操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)保持不變.
U不變
實(shí)驗(yàn)次序R/ΩI/A
150.6
2100.3
3200.15

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖,已知電源電壓為9V,V1表示數(shù)為6V,L2電流為2.5A,則
(1)燈L1和L2兩端的電壓各是多少?
(2)L1的電流是多少?電流表示數(shù)為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示,應(yīng)先調(diào)整光屏的,使它和凸透鏡、燭焰的中心大致,以保證燭焰的像能成在光屏的.
(1)若保持圖中蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處,則光屏上得到燭焰倒立、放大的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).
(2)小宇在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進(jìn)一步研究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下表是小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
物高l
(厘米)
像高h(yuǎn)
(厘米)
像的性質(zhì)
正立、倒立虛像、實(shí)像
1351452倒立實(shí)像
2301552.5
3202055
41530510
51260525
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為0.1米.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過同一凸透鏡成像,當(dāng)物距大于像距時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實(shí)像.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~5中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過(同一)凸透鏡成實(shí)像時(shí),當(dāng)物距減小時(shí),像距增大,像變大.
④進(jìn)一步分析表中像高與物高以及像距與物距數(shù)據(jù)的比例關(guān)系,可得出結(jié)論:像距v與物距u的比值等于像高與物高的比值.
⑤若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,小宇應(yīng)該保證物高和物距相同,選擇不同焦距的凸透鏡來做該實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.西安地鐵3號(hào)線已開通,其全長(zhǎng)39.15公里,設(shè)有26個(gè)站點(diǎn),其中有7個(gè)露天高架站,可近距離觀賞浐河、灞河美景,感受“人在空中行,車在畫中游”全程運(yùn)行時(shí)間65分鐘,請(qǐng)問:
(1)人們觀察美景是利用光的反射物理現(xiàn)象.
(2)3號(hào)線的開通,使我們可以方便去觀察:“關(guān)中八景”的灞柳風(fēng)雪,這里又涉及到凝華物態(tài)變化.
(3)計(jì)算全程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池.觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:銅片是鹽水電池的正極,電池的電壓為0.5V.鋅片與電壓表之間的導(dǎo)線中,自由電子定向移動(dòng)的方向是從鋅片流向電壓表的負(fù)接線柱;鹽水中,正電荷不斷地在銅片聚集,負(fù)電荷不斷在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是從鋅片流向銅片.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.按照安全用電的原則,連接如圖電路圖,要求開關(guān)能控制燈泡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案