17．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門(mén)，球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，飛入網(wǎng)窩，這是由于足球具有慣性，施力物體是頭，受力物體是足球．運(yùn)動(dòng)員的頭感到痛，施力物體是足球．說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

分析 物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；
力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開(kāi)物體而存在，力的作用是相互的；
力不能脫離物體而單獨(dú)存在，而且當(dāng)發(fā)生力的作用時(shí)，一定有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體存在，或者說(shuō)力產(chǎn)生于物體之間，有物體才有相互作用．

解答 解：足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門(mén)，球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，飛入網(wǎng)窩，這是由于足球具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，頭給足球施加力，此時(shí)的施力物體是頭，受力物體是球，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模^也受到球的力，所以運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛，此時(shí)該力的施力物體是足球；
由以上事實(shí)說(shuō)明：物體間力的作用是相互的．
故答案為：足球具有慣性；頭；足球；足球；物體間力的作用是相互的．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體．力在生活中無(wú)處不在，學(xué)習(xí)力時(shí)，多聯(lián)系生活，根據(jù)力的作用效果、相互性分析有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．質(zhì)量是500克的金屬塊，放出7350焦熱量后，溫度從100℃降到30℃．求：
（1）該金屬的比熱．
（2）如果金屬塊放出的熱全部被質(zhì)量是200克的水吸收，水溫度升高了多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素
（1）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，我們需要用到壓強(qiáng)計(jì)，壓強(qiáng)計(jì)主要由U形玻璃管、探頭、橡皮管三部分組成．
（2）壓強(qiáng)計(jì)的用途：測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，原理：當(dāng)探頭的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中兩邊的液面會(huì)形成高度差，這個(gè)高度差越大，說(shuō)明壓強(qiáng)越大．
（3）下圖都是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的五幅圖，除⑤圖杯中裝的是濃鹽水外，其余杯里裝的都是水，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

①如圖①②③所示，是將探頭放在水中的深度不變，改變探頭的朝向．結(jié)論：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同種液體在同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．
②如圖③④所示，控制液體的密度和探頭的朝向相同，改變探頭深度．結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
③如圖①⑤所示，控制探頭的朝向、深度相同，改變液體的密度．結(jié)論：不同的液體在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．感受身邊的物理--小曉同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè)，你認(rèn)為其中不可能的是（　�。�
A．一名中學(xué)生約重400NB．一只雞蛋所受的重力約為0.5N
C．最新款蘋(píng)果手機(jī)約重2ND．一只普通的蘋(píng)果約重為0.2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．說(shuō)明下列情況中是用什么方法來(lái)增大或減小摩擦的：
（1）在結(jié)冰的公路上撒砂子增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
（2）軸承兩圈之間裝有滾珠變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦
（3）磁懸浮高速列車(chē)使接觸面彼此分離的方法減小摩擦力
（4）冰雪天氣，在汽車(chē)輪子上纏上鐵鏈子增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
（5）輪胎上刻有花紋增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
（6）搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，在地上鋪幾根圓木變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將一支高1.5cm的發(fā)光棒放置在離凸透鏡15cm處，在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)3cm高的像，則該凸透鏡的焦距可能為（　�。�
A．5cmB．10cmC．15cmD．20cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一個(gè)小水電站，每分鐘有200m3的水從30m高處下落，水流沖擊水輪機(jī)做功．（g=10N/kg）求：
（1）每分鐘流過(guò)水的質(zhì)量；
（2）每分鐘水流對(duì)水輪機(jī)做功；
（3）每分鐘水水輪機(jī)做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)的操作示意圖如圖甲所示，其錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底．
時(shí)間/min01234567
溫度/℃84889698989898
（2）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到84℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如上表．第2min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為92℃．分析上表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是98℃．
（3）請(qǐng)歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn) （寫(xiě)出兩點(diǎn)）：
特點(diǎn)一：水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持不變；．
特點(diǎn)二：水沸騰時(shí)水的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象．
（4）探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別繪制了水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)，其中能正確反映“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B

（5）為了節(jié)省從開(kāi)始加熱到水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：減少水的用量（提高水的初溫，用外焰加熱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示的電路中，要使L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是S3；若要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3是不允許的．

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