2．有以下事實(shí)或做法：①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超來獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石．以上事例中，能表明可以傳遞信息的是①②；能表明聲可以傳遞能量的是③④（填序號(hào)）

分析 聲波可以傳遞信息，即通過聲音我們明白了或知道了什么，如教師講課，告訴我們知識(shí)；聲波可以傳遞能量，即側(cè)指聲音比較有“勁”；如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈．

解答 解：①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋，即通過聲音我們判斷是不是破裂，即是聲音傳遞了信息；
②醫(yī)生用B超來獲取病人體內(nèi)器官的情況，故是聲音傳遞信息；
③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙，說明聲波能夠傳遞能量；
④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，即側(cè)指聲音比較有“勁”，故是聲音傳遞能量．
故答案為：①②；③④．

點(diǎn)評(píng) 此題考查聲音可以傳遞信息和能量的不同，重在把握它們的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．如圖，當(dāng)Ga=3N，Gb=5N時(shí)，N恰好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)N受到的摩擦力為2N，若用c換下a，N恰好向左做勻速運(yùn)動(dòng)，則Gc=7N．

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13．通過兩年的物理學(xué)習(xí)，相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí)，還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)做出的貢獻(xiàn)，如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁的聯(lián)系；托里拆利最先測出了大氣壓的值約為1.013×l05帕．

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10．用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，其中令你印象最深的采用比值法定義的兩個(gè)物理公式是p=$\frac{F}{S}$和P=$\frac{W}{t}$．

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17．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　　）
A．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s
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7．現(xiàn)在正是春暖花開的季風(fēng)季節(jié)，小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)家里南北的門窗都打開，空氣就會(huì)流過門窗而形成“過堂風(fēng)”，房間的門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上．請(qǐng)你幫小剛分析一下房間的門會(huì)自動(dòng)關(guān)上的原因．

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14．甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示．以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；甲、乙各運(yùn)動(dòng)0.4米，所用時(shí)間差8秒；甲在下坡過程中，其重力勢能減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）清澈見底的池水，看起來變淺了，這是由于光的折射（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）引起的現(xiàn)象．
（2）如圖所示，水中有一點(diǎn)光源S，人眼在B點(diǎn)位置看到S在水中的位置為A，畫出S發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖．

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5．（1）某一物體質(zhì)量為2000千克，平放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.5m2，求它對(duì)地面的壓強(qiáng)？
（2）一個(gè)長方體游泳池水深2m，池底面積為1200m2．求池底受到水的壓強(qiáng)？

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