小聰站在行駛的船上對遠處懸崖高喊一聲，經(jīng)過4s聽到回聲，若船向懸崖行駛的速度是5m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聽到回聲時船離懸崖有多遠？
科目：初中物理 來源： 題型：
學(xué)了物理，小華同學(xué)對身邊物理量的大小很關(guān)注，并進行了估測：
①手指甲的寬度約為1.2cm
②一座四層樓的高度約為12m
③一個人的身高可能為1.76×109 nm
以上估測中合理的是( )
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是（用公式表示）：__________．
（2）實驗中使用的斜面的坡度__________，（填“較小”或“較大”）其目的是：讓小車下滑的時間__________（長、短）一些，這樣能減小時間測量的誤差．
（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC 偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小車在下滑過程中做__________（勻速/變速）直線運動
（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度．VAB=__________m/s．
（5）小車下滑過程中全程的平均速度為：VAC=__________ m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如下圖所示是“龜兔賽跑”的情形，在比賽開始后，“觀眾”通過比較___ __ 認為跑在前面的兔子運動快；由于兔子麻痹輕敵， 中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_________ 判定最先到達終點的烏龜運動快。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E.數(shù)出纏繞在鉛筆
桿上細銅絲的圈n。
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_________，錯誤的步驟是____________，應(yīng)該改正為：. ________________。
（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，小浩用彈簧測力計拉木塊離開桌面，使它沿水平木板勻速直線滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊移動的距離隨時間變化的圖象，木塊的初始位置相同．下列說法正確的是（ �。�
| A． | 木塊第1次受到的拉力較大 | B． | 拉力第1次做功的功率大 |
| C． | 木塊兩次的動能一樣多 | D． | 拉力第1次做的功多 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ �。�
A．6V 1.5V B．7.5V 1.5V
C．1.5V 7.5V D．1.5V 6V
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