【題目】如圖中所示是“遼寧號”航母搭載著“艦載機(jī)”試飛演習(xí)的場景，下列說法正確的是（ ）
A.當(dāng)艦載機(jī)靜止在航母上時(shí)，航母受到的浮力與它們的總重力大小相等
B.當(dāng)艦載機(jī)飛離航母時(shí)，航母將上浮，航母受到的浮力將變大
C.當(dāng)艦載機(jī)降落在航母上時(shí)，航母將下沉，航母受到的浮力將變小
D.不論艦載機(jī)靜止在航母上，還是離開航母，航母受到的浮力大小都不變

【答案】A
【解析】解：A、當(dāng)艦載機(jī)靜止在航母上時(shí)，航母受到的浮力與它們的總重力大小相等，A符合題意；

B、當(dāng)艦載機(jī)飛離航母時(shí)，航母將上浮，航母受到的浮力仍等于總重力，重力減小，所以浮力減小，B不符合題意；

C、當(dāng)艦載機(jī)降落在航母上時(shí)，航母將下沉，因?yàn)槿允瞧�，航母受到的浮力仍等于總重力，重力變大，所以浮力變大，C不符合題意；

D、由BC知，D不符合題意．

所以答案是：A．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的物體的浮沉條件及其應(yīng)用，需要了解物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F浮＞G 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的情境.若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板 cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則透過玻璃板看到A的像（選填“能”或“不能”）；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖乙是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因.（用相應(yīng)字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平直的地面上，一個(gè)人沿水平方向用力推一物體向右勻速運(yùn)動，請畫出物體在水平方向的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用同一把刻度尺測量某物體長度，三次測量值分別是l1=8.40cm、l2=8.40cm和l3=8.43cm．以下分析正確的是（ ）
A.測量結(jié)果應(yīng)是8.40cm
B.測量結(jié)果應(yīng)是8.41cm
C.物體長度的真實(shí)值是8.41cm
D.l1=8.40 cm也可以記錄成l1=8.4cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮在探究光的反射規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）他應(yīng)將硬紙板ABCD放置在平面鏡上，當(dāng)他用激光筆射出一束光緊貼硬紙板射向平面鏡的O點(diǎn)時(shí)，可在ONBC面內(nèi)看到反射光．
（2）如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)中使用可沿ON折轉(zhuǎn)的硬紙板，折轉(zhuǎn)硬紙板的目的是為了探究： ．
（3）利用光的反射可以產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象，如圖所示，在鏡子中出現(xiàn)了小燈泡很多個(gè)像．產(chǎn)生此現(xiàn)象至少需要塊平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）該凸透鏡的焦距為cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在
（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、的實(shí)像，此時(shí)所成的像與所成的像性質(zhì)相同（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向（填“左”或“右） 移動才能在光屏上得到清晰的像．如果將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，這時(shí)光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：
（1）最合適的滑動變阻器應(yīng)選用 ． （選填R1、R2、R3）
（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是 ．
（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流是A，燈泡兩端的電壓是V，此時(shí)小燈泡的電阻是Ω（電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實(shí)際功率是W．
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖�。�，根據(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2 ， 測得U甲：U乙=5：2；若只斷開開關(guān)S2 ， 拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則I甲：I乙為（ ）
A.1：1
B.5：2
C.2：5
D.25：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某種“電子測重儀”的原理圖.其中電源兩端電壓U恒為3V，A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的彈簧上，并能隨彈簧上下滑動.開關(guān)S閉合，當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，P位于R的最上端，R0的電功率為P1；當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí)，滑片P位于R的最下端，R0的電功率為P2 ， 且P1︰P2=1︰9.求：電子測重儀正常工作過程中，電壓表示數(shù)的范圍.（請畫出相關(guān)電路的等效電路圖.）

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