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【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。

(1)如圖所示的彈簧測力計,它的量程是:________,它的分度值是 __________。

(2)探究過程中,實驗數據如下表,請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖像。

(3)彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是_________N。(4)由圖線得出:在彈性限度內,彈簧的伸長量和其受到的拉力成__________ 。

【答案】 5N 0.2N 1.75 正比

【解析】(1)讀圖可知,彈簧測力計最大稱量值為5N,所以其量程應記作0~5N;從0~1N之間一共分出了5個小格,所以每個小格就是它的分度值0.2N;(2)利用數學中描點連線的方法,結合表格中的數據,做出圖象如下:

(3)從數據中可以看出,拉力每增加0.5N,彈簧伸長1cm,所以當彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是1.75N;(4)從圖象可以看出:在一定限度內,各點的位置在一條過原點的傾斜直線上.因此由此實驗可得:在一定的彈性范圍內,橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比.故答案為:(1)0~5N;0.2N;(2)見上圖;(3)1.75;(4)正比.

練習冊系列答案
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【題目】-10”是我國自行研發(fā)的新型戰(zhàn)機,當發(fā)動機以1.2×l05N的推力使其以二倍聲速(聲速為340m/s)飛行時,下列正確的是( )

A. 10s 內飛機飛行3400m B. 飛機升空利用了流體壓強與流速的關系

C. 飛機發(fā)動機的功率為8.16×108W D. 10s內飛機做功1.2×106J

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【題目】超高壓水刀是一種新技術產品,一般由水泵、射流發(fā)生裝置、工作機構等組成.它將普通水經過多級增壓后,通過一個極細的噴嘴噴出一道高速“水箭”,可以對堅硬物體實施切割,如圖所示.某超高壓水刀噴嘴橫截面積S=5×10﹣8m2 , 噴水速度v=800m/s,高速“水箭”對該切割面的壓強p=300MPa.已知水泵電機功率P=20kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3 . 求:

(1)
水刀正常工作1min消耗的電能
(2)
高速“水箭”對切割面的壓力
(3)
每秒鐘從噴嘴噴出的水的質量
(4)
水刀的效率

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【題目】在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中,老師給同學們準備了水平的工 作臺、長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤長方體木塊、彈簧測力計等器材.小進組的實驗數據 如下表所示.

(1)在記錄第一次實驗數據前,他們還有一次失敗的經歷.小進對彈簧測力計校零后,如圖所示進 行實驗,彈簧測力計的示數是________N.但是同組的其他同學根據觀察她的實驗過程,認為 她的數據是錯誤的,他們重新實驗后,記錄數據 1.8N.小進數據不正確的原因是________

(2)分析第1、3 兩次實驗數據,得到的結論是________

(3)同學們還想繼續(xù)探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關.于是他們請學校的木工師 傅幫忙,把木塊沿豎直方向截去一半后,測得剩下的木塊所受的摩擦力正好等于實驗1”時摩 擦力的一半.你認為他們的實驗過程中存在的缺陷是________

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【題目】如圖所示,用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物,若每個滑輪重相同,不計摩擦及繩重,則下列說法正確的是( 。

A.甲較省力,機械效率較低
B.乙較省力,機械效率較低
C.甲較省力,機械效率較高
D.乙較省力,機械效率較高

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【題目】如圖是小明同學探究重力方向的實驗裝置.

(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________

(3)分析上述實驗現象得到的結論是____________.建筑工人經常使用的________就是該原理的應用.

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【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面________

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關系.

(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:________兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________

(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用________兩個圖進行對比.

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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗請你根據小明的實驗探究回答下列問題

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