3.(1)如圖1所示,體溫計(jì)的示數(shù)是38.5℃.
(2)小明同學(xué)按圖2所示的方法測量液體溫度,其錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部.

分析 (1)根據(jù)溫度計(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)確定是體溫計(jì);讀取體溫計(jì)示數(shù)時(shí),首先要明確其量程和分度值.
(2)使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),應(yīng)該使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸,不能接觸容器底或容器壁.讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),要明確其分度值,視線與液柱最高處所對刻線相垂直.

解答 解:(1)由圖知:體溫計(jì)的分度值為0.1℃,此時(shí)的溫度是38.5℃;
(2)測量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該與液體充分接觸,圖中玻璃泡接觸了容器底部,是錯(cuò)誤的;
故答案為:38.5;溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部.

點(diǎn)評 此類題考查溫度計(jì)、電流表使用規(guī)則及讀數(shù),同學(xué)們要掌握它的基本的使用規(guī)則.

練習(xí)冊系列答案
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10.下列說法中正確的是( 。
A.溫度越高,物體內(nèi)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越慢
B.物體的內(nèi)能跟物體的溫度無關(guān)
C.對一個(gè)物體而言,溫度越高,物體的內(nèi)能越大
D.溫度為0度時(shí),物體沒有內(nèi)能

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11.根據(jù)光路圖畫出平面鏡的位置.

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11.音叉發(fā)聲時(shí),若用手捏住音叉振動(dòng)的部分,就聽不到音叉繼續(xù)發(fā)聲了,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.手擋住了音叉發(fā)出的聲音B.音叉發(fā)出的聲音被吸收了C.音叉停止了振動(dòng)D.音叉的聲音不能傳播到人身

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8.如圖所示為賓館房間取電設(shè)備的照片,將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的開關(guān);拔出房卡時(shí),房間內(nèi)的用電器會(huì)因?yàn)殡娐钒l(fā)生斷路而全部停止工作;房卡與房內(nèi)用電器的連接方式是串聯(lián).

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15.請給以下各測量數(shù)據(jù)補(bǔ)上合適的單位或進(jìn)行單位換算
一場電影的放映時(shí)間約100min.    
教室里窗臺(tái)的高度為1.1m.
2.5km=2500m              
72min=1.2h.
36m/s=129.6km/h               
18km/h=5 m/s.

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12.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值.小強(qiáng)用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖ABCD所示,其中正確的是D.小強(qiáng)利用體溫計(jì)測量體溫時(shí),示數(shù)如圖E所示,其讀數(shù)為37.7℃.

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13.如圖所示,小強(qiáng)想利用圖示裝置探究聲音傳播需要的條件.
(1)在抽氣的過程中,音樂芯片正在發(fā)聲,隨著瓶內(nèi)空氣的逐漸減少,聽到的聲音將逐漸變。ㄌ睢白兇蟆⒆冃』虿蛔儭保
(2)將空氣放入玻璃罩內(nèi)時(shí),聽到的聲音又將逐漸變大.(填“變大、變小或不變”)
(3)假設(shè)玻璃罩內(nèi)抽成了真空,你還不能 不能(填“能或不能”)聽到聲音,由此可以得到的結(jié)論是真空不能傳聲.
(4)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是:實(shí)驗(yàn)推理法.(填“實(shí)驗(yàn)推理法或轉(zhuǎn)換法”)
(5)暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小強(qiáng)想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷.在他設(shè)計(jì)的下列幾組方案中最合理的是C.
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較          
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較.

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