我國自行研制的“神舟”六號飛船的返回艙在返回地面時,若飛船在空中勻速下降,則飛船的


  1. A.
    動能增加,勢能減小
  2. B.
    動能不變,勢能減小
  3. C.
    動能減小,勢能不變
  4. D.
    動能減小,勢能增加
B
因為飛船在空中勻速下降,所以速度不變,質(zhì)量又不變,所以動能不變;
因為高度變小,所以重力勢能變。
故選B.
思路分析:(1)影響動能大小的因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
試題點評:本題考查了動能和重力勢能大小的判斷,屬于基本內(nèi)容.在判斷動能和重力勢能的大小時,要注意看影響動能和重力勢能大小的因素怎么變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

由我國自行研制的“神舟”六號載人飛船于2005年10月12日約九時,成功發(fā)射并于五日后在內(nèi)蒙古主著落場成功降落,在降落到離地面只有1.2米時;反沖發(fā)動機向地面噴射高溫高壓氣體,使返回艙進一步減速以便安全著落,此時返回艙的動能
減小
減小
,重力勢能
減小
減小
.(選“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?惠山區(qū)模擬)我國自行研制的“神舟六號”載人飛船發(fā)射后于2005年10月17日凌晨4點33分安全返回.在飛船飛行過程中,測控部門在國內(nèi)外布設了龐大的測控網(wǎng),對它進行連續(xù)跟蹤和完美測控.跟蹤和測控利用了( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2004?泰州)閱讀下列材料,然后根據(jù)材料提供的信息,設計一個相關的物理問題并進行解答.
2003年10月15日9時整,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船發(fā)射成功,準確進入預定軌道,航天員楊利偉被順利送上太空,并于次日6時左右成功返回.當火箭點火后,火箭發(fā)動機內(nèi)部燃料燃燒產(chǎn)生高溫、高壓氣體從尾部向后噴出,對火箭產(chǎn)生巨大推力,火箭變得更高、更快.
飛船升入太空后,首先是沿著橢圓形軌道繞地球運行,經(jīng)過一定時間后,通過噴射燃氣來實施變軌,變軌后飛船進入距離地球表面350km高度的圓形軌道作圓周運動,平均1.5h可繞地球飛行一周(地球的半徑約為6400km).
楊利偉在太空中為我們演示了奇妙的失重實驗:他松開手,原先握住的航天手冊和筆就漂浮在空中…
問題:
解答:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

2002年12月30日,我國自行研制的“神舟”四號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空并成功進入預定軌道.如圖所示,飛船首先進入遠地點343km,近地點200km的橢圓軌道,那么飛船在此軌道上的運行是勻速的嗎?為什么?(提示:從動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的角度來分析)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

2008年9月25日21時10分04秒,我國自行研制的神舟七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,飛船在上升過程中,以地面為參照物,宇航員是
 
的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案