【題目】小明在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面 . 當(dāng)小明用手按壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
(2)問題解決后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系.
(3)小明要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀
(4)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得到的結(jié)論是: . 說說你得到這個(gè)結(jié)論的理由:
(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

【答案】
(1)相平;橡皮管或橡皮膜漏氣
(2)深度
(3)丙、。粺o關(guān)
(4)相同深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大;金屬盒浸入深度相同時(shí),在鹽水中U型管液面高度差大
(5)各個(gè)方向
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面相平;用手按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變,造成這種現(xiàn)象的原因可能是橡皮管或橡皮膜漏氣;(2)甲、乙兩圖液體的密度相同,深度不同,是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)控制液體的密度和深度相同,容器的形狀不同,所以應(yīng)選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比;且形狀不同,U形管兩邊液面的高度差相同,可知液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān);(4)要得出“在深度相同的情況下,不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)”,我們要控制深度相同,而液體密度不同,乙、丙符合.從而得出“相同深度,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大”的結(jié)論;得到這個(gè)結(jié)論的理由是屬盒浸入深度相同時(shí),在鹽水中U型管液面高度差大;(5)圖丙深度相同,液體的密度相同,橡皮膜的方向不同,可探究液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系.所以答案是:(1)相平;橡皮管或橡皮膜漏氣;(2)深度;(3)丙、;無關(guān);(4)相同深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大;金屬盒浸入深度相同時(shí),在鹽水中U型管液面高度差大;(5)各個(gè)方向.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力,同時(shí)具有流動(dòng)性.)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片移到滑動(dòng)變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)為8伏,10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦;當(dāng)滑片P移到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為6伏。下列結(jié)果正確的是(

A、電源電壓為14伏

B、滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為8歐

C、滑片在b端時(shí),電流表示數(shù)為0.75安

D、電路先后兩次消耗的總電功率之比為2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一.設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后,下列說法正確的是(
A.地球上質(zhì)量為6kg的物體,在月球上只有1kg
B.在地球上重為600N的人,在月球上只有100N
C.一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D.一個(gè)能使彈簧伸長10cm的人,到達(dá)月球后能使同一彈簧伸長60cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手握兩張紙,讓紙自然下垂.在兩紙中間快速向下吹氣,看到兩張紙靠攏,畫出右邊紙張?jiān)谒椒较虻氖芰κ疽鈭D,如圖所示.紙片靠近,說明內(nèi)、外側(cè)氣體對(duì)紙的壓力關(guān)系為F內(nèi)F , 因?yàn)榧埖膬?nèi)、外兩面受力面積相等,所以紙的內(nèi)、外側(cè)氣體壓強(qiáng)關(guān)系為p內(nèi)p , 而紙外側(cè)的氣體壓強(qiáng)pp0(大氣壓強(qiáng)),由此推測(cè)吹氣使得紙內(nèi)側(cè)氣體壓強(qiáng) . (前三空選填“大于”、“等于”或“小于”;最后空選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整:

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使托盤天平平衡.(均選填“左”或“右”)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,則他的操作存在的錯(cuò)誤是
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g,然后將一部份醬油倒入量筒中,如圖2所示,再將燒杯放在天平上,稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示.由此可知:量筒中醬油的體積是cm3 , 剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是g,醬油的密度是g/cm3
(4)如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺,有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上,一直未流下去,則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
(5)如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無法利用,小華靈機(jī)一動(dòng)說,只要再添加一些水,不用添加其他器材,同樣可以測(cè)出醬油的密度.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=(已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣阻力).下列分析正確的是(

A.木塊沒有受到小車對(duì)它的摩擦力
B.小車運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性也越大
C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí),如果木塊與小車接觸面粗糙,木塊將向左傾倒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小東同學(xué)利用酒精燈給物體加熱時(shí)聞到一股“酒精味”,想到“酒精”在我們的學(xué)習(xí)、生活中有較多的應(yīng)用,下列說法正確的是

A.能夠聞到酒精味,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.利用酒精燈給物體加熱時(shí)用做功的方法給變物體的內(nèi)能

C.用酒精擦拭體表為高燒病人降溫,是利用了酒精液化放熱

D.酒精的沸點(diǎn)為78,可用酒精溫度計(jì)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于安全用電的說法正確的是(

A. 開關(guān)與所控制的用電器是并聯(lián)的

B. 長期使用大功率用電器時(shí),若插座有嚴(yán)重起熱現(xiàn)象,可不用理會(huì)

C. 空氣開關(guān)跳閘可能是電路的總功率過大或者短路引起的

D. 使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尾金屬帽

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電能的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 電風(fēng)扇使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B. 1 J1 kW·h大得多

C. 千瓦時(shí)也叫“度” D. 各種電氣設(shè)備、電子儀器的使用都離不開電能

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