分析 使溫度不同的物體相互接觸,低溫物體溫度升高,高溫物溫度降低.這個過程叫熱傳遞,熱傳遞的條件是存在溫度差.
兩種物體在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散現(xiàn)象說明了構成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動.
物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華.
解答 解:蚊香片放到電熱驅蚊器的發(fā)熱板上,發(fā)熱板上的溫度較高,會向蚊香片傳遞熱量,蚊香片的溫度升高,內(nèi)能增加,這是通過熱傳統(tǒng)的方式改變內(nèi)能的;
通電一段時間后,整個房間里都能聞到蚊香片的氣味,這是蚊香分子擴散到了空氣中,是擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明了構成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動.
衛(wèi)生球放到衣柜里,過一段時間看到它變小了,是從固態(tài)直接變成了氣態(tài),發(fā)生了升華現(xiàn)象.
故答案為:熱傳遞;擴散;升華.
點評 此題是一道基礎題,考查了熱傳遞和擴散現(xiàn)象、升華現(xiàn)象,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鏡面反射 | B. | 漫反射 | C. | 發(fā)散 | D. | 會聚 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體密度的關系 | B. | 排開液體的體積關系 | ||
C. | 液體體積的關系 | D. | 塑料袋所受重力關系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使零刻度線對準被測物體的一端 | |
B. | 讀數(shù)時視線要正對刻度線,不可斜視 | |
C. | 使刻度尺的刻度線緊貼被測的物體 | |
D. | 記錄時只要記錄準確值,并注明測量單位,不需要進行估讀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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