17．歐姆是以下哪個(gè)物理量的單位（　　）
A．電流B．電壓C．電阻D．熱量

分析 根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
A、電流的基本單位是安培．故A不符合題意；
B、電壓的基本單位是伏特．故B不符合題意；
C、電阻的基本單位是歐姆．故C符合題意；
D、熱量的基本單位是焦耳．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物能聽見
B．次聲波對人類有百害而無一利
C．通過監(jiān)測超聲波，可以監(jiān)測地震發(fā)生
D．用回聲定位制成的導(dǎo)盲儀利用次聲波工作

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)測小車的平均速度，請幫助他完成下列問題：
（1）測平均速度需要的測量工具是秒表和刻度尺；該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑钠露龋@樣小車在斜面上運(yùn)動時(shí)間會長（填“長”或“短”）些，便于測量時(shí)間；
（3）如圖所示，斜面長1.6m，測得小車從斜面頂端運(yùn)動到底端所用的時(shí)間是5s．如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運(yùn)動到金屬片的時(shí)間為2.8s．請計(jì)算出小車通過上半段的平均速度v2為0.29m/s；（保留兩位小數(shù)）
（4）小車從斜面頂端運(yùn)動到底端過程中，小車做的是變速（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．所示，將正在發(fā)聲的音 叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球 多次被彈開
（1）這個(gè)現(xiàn)象表明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的．如果不用小球來放大振動，你還可以用什么方法證明你的觀點(diǎn)？（寫出一點(diǎn)即可）把正在發(fā)聲的音叉貼到水面，看是否有水花濺出．
（2）如果將圖甲這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮?nbsp;面上去做，你會觀察到什么現(xiàn)象？看到乒乓球被彈開，聽不到音叉發(fā)聲．
（3）如圖乙所示，當(dāng)敲擊右邊音叉時(shí)，靠在左邊音叉的小球能彈起，說明左邊完全相同的音叉在振動，這是由于聲音具有能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示．左右各用4N的力拉彈簧秤，則彈簧秤的示數(shù)是（　�。�
 
A．4NB．12NC．0ND．8N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．英國著名科學(xué)家牛頓，從小酷愛科學(xué)，并把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，被后人稱為經(jīng)典力學(xué)的奠基人．他從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，這一發(fā)現(xiàn)最初來源于（　�。�
A．觀察B．實(shí)驗(yàn)C．調(diào)查D．推理

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃一8-6-4-2OO001234
（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程的溫度--時(shí)間圖象．
（2）該物質(zhì)屬于晶體（填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃
（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如乙圖所示，此時(shí)溫度是2℃．
（4）在第2min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”），該物質(zhì)在0℃時(shí)，它處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某興趣小組同學(xué)探究不同濃度的生長素對促進(jìn)植物扦插枝條生根的影響，實(shí)驗(yàn)材料為生長狀況相同的楊樹枝條，等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)分四次并在同一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成．每次實(shí)驗(yàn)直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計(jì)算每枝枝條生出根的平均數(shù)量，結(jié)果如表所示．請分析回答：
生長素濃度根數(shù)量實(shí)驗(yàn)日期2×10-1
（克/升）		2×10-2
（克/升）		2×10-3
（克/升）		2×10-4
（克/升）		2×10-5
（克/升）		清水
5月26日000160
5月31日0002110
6月5日0115131
6月10日0256161
（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組的目的是起對照作用；
（2）分析可知，生長素濃度過大時(shí)不利于（選填“有利于”或“不利于”）枝條的生根；
（3）有同學(xué)分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個(gè)結(jié)論“生長素濃度越低，促進(jìn)生根的作用越明顯”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確，并請說明理由不正確，沒有用濃度更低的生長素做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于內(nèi)能的說法錯(cuò)誤的（　�。�
A．0℃的物體也有內(nèi)能
B．溫度高的物體內(nèi)能一定多
C．一個(gè)物體可能沒有機(jī)械能，但一定有內(nèi)能
D．靜止的物體沒動能，有內(nèi)能

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