13.一塊大理石的石碑,其體積是30m3,為了測(cè)出整個(gè)石碑的質(zhì)量,取一小塊同樣的大理石樣品,用天平測(cè)出其質(zhì)量是140g,用量筒測(cè)出其體積是50mL.求:
(1)這種大理石的密度是多少kg/m3?
(2)這種石碑的總質(zhì)量多少kg?

分析 (1)密度是物質(zhì)本身的一種特性,因此,大理石樣品的密度與整塊石碑的密度是相同的,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$就可以求出樣品的密度,即石碑的密度;
(2)知道石碑的體積,利用密度公式求出這塊石碑的總質(zhì)量.

解答 解:(1)大理石樣品的密度為:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{140g}{50c{m}^{3}}$=2.8g/cm3=2.8×103kg/m3;
(2)石碑的體積:
V=30m3,
石碑的密度與大理石樣品的密度相同,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,石碑的質(zhì)量:
m′=ρV′=2.8×103kg/m3×30m3=8.4×104kg.
答:(1)這種大理石的密度為2.8×103kg/m3
(2)這塊石碑的總質(zhì)量為8.4×104kg.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、密度特性的了解與掌握,知道密度是物質(zhì)本身的一種特性,其大小與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一切正在發(fā)聲的物體的聲音,是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體的聲音不能在真空中傳播.傳播聲音必須有介質(zhì),我們平時(shí)所說(shuō)的“B超”是超聲波,可利用它為孕婦做常規(guī)檢查,這是利用了聲音可以傳遞信息.外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用了聲音可以傳遞能量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.我們學(xué)過(guò)的許多詞語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象.如①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽(tīng)、⑤震耳欲聾,這些詞語(yǔ)中描述同一聲音特征的是③⑤(填序號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示是某班同學(xué)研究聲現(xiàn)象所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),能夠說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是甲,能夠說(shuō)明固體能夠傳聲的實(shí)驗(yàn)是丙,三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的另外一個(gè)說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳播聲音).敲鼓時(shí),鼓面上向外抽氣,聽(tīng)到兩位同學(xué)用的紙屑在跳動(dòng)的鈴聲變?nèi)跬岭娫捦ㄔ挘?br />

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.一質(zhì)量為54g的實(shí)心鋁塊放在調(diào)好天平的左盤中,一空心鐵塊放在右盤中,須在右盤加15g的砝碼天平才能平衡.兩個(gè)相同柱狀窗口裝了等量的水.把右盤中的砝碼放咽砝碼盒,把鋁塊鐵塊分別輕輕從天平上取下放入相同的容器,裝鐵塊的容器水恰好不溢出.擦干裝鋁塊容器外表面溢出的水,再把裝有鋁塊的容器輕輕放到天平的左盤,把裝有鐵塊的容器輕輕放到天平的右盤,此時(shí)需要在右盤再加10g的砝碼天平和能平衡.則空心鐵塊空心部分的體積為10cm3.(ρ=2.7g/cm3,ρ=7.87g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.質(zhì)量為1kg的平底空水桶,底面積為600cm2.水桶內(nèi)裝有30cm深的水,放在水平地面上,如圖甲所示,水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)比水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小1000Pa.當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶,但沒(méi)有提起來(lái)時(shí),如圖乙所示,水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為1500Pa.則下列選項(xiàng)正確的是(g取10N/kg)(  )
A.水桶內(nèi)水的質(zhì)量為23kgB.水桶內(nèi)水的質(zhì)量為24kg
C.F的大小為154ND.F的大小為150N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),先將排球向上拋起,然后向前用力將排球打出去.
(1)拋球的過(guò)程中,手給排球的力產(chǎn)生的作用效果主要是什么?
(2)擊球的瞬間,與手接觸的部位向內(nèi)凹陷,這說(shuō)明了力能產(chǎn)生什么樣的作用效果?
(3)運(yùn)動(dòng)員在向前擊球的過(guò)程中,感覺(jué)到排球向后擊打手掌,這一事實(shí)給你的啟示是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.潛水艇開(kāi)始上浮時(shí),浮力大于潛水艇的重力
B.熱氣球上升到一定高度時(shí),在氣球體積不變的情況下,浮力變小
C.密度計(jì)是測(cè)定物體密度的儀器,它的刻度值越靠下越大
D.密度計(jì)是測(cè)定物體密度的儀器,它的刻度值越靠下越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.打雷時(shí),雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但是我們總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,這說(shuō)明,光的傳播速度比聲音的傳播速度大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案