打氣筒給車(chē)胎打氣后，筒壁的內(nèi)能________，其內(nèi)能是通過(guò)________方式來(lái)改變的．

增加    做功
分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．
做功主要有克服摩擦做功、壓縮氣體做功、氣體膨脹做功等；熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．
解答：
用打氣筒打氣時(shí)，壓縮空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣可筒壁的內(nèi)能增加溫度升高，這里是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能．
故答案為：增加；做功．
點(diǎn)評(píng)：做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，是等效的，但有著本質(zhì)的區(qū)別：做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，是其他形式能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上的過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

指明下列事物中內(nèi)能改變的方法：
（1）一盆熱水放在室內(nèi)，一會(huì)兒就涼了
熱傳遞
熱傳遞
；
（2）高溫高壓的氣體，迅速膨脹，對(duì)外做功，溫度降低
做功
做功
；
（3）鐵塊在火爐中加熱，一會(huì)熱得發(fā)紅
熱傳遞
熱傳遞
；
（4）電烙鐵通電后，溫度升高
做功
做功
；
（5）用打氣筒給車(chē)胎打氣，過(guò)一會(huì)兒筒壁變熱
做功
做功
；
（6）兩手互相摩擦取暖
做功
做功
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用打氣筒給車(chē)胎打氣，當(dāng)車(chē)胎變圓后，仍繼續(xù)給它打氣，車(chē)服內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過(guò)程是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

打氣筒給車(chē)胎打氣后，筒壁的內(nèi)能
增加
增加
，其內(nèi)能是通過(guò)
做功
做功
方式來(lái)改變的．

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科目：初中物理 來(lái)源：月考題 題型：填空題

在使用打氣筒給車(chē)胎打氣后，會(huì)感到打氣筒的外壁溫度升高，其原因是_________使氣筒壁的內(nèi)能_______�。ā霸黾印薄安蛔儭被颉皽p少”）。

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