如圖是某同學(xué)“測(cè)量2.5V小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電源電壓為3V。

 (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助她完成實(shí)物連接圖。

 (2)該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________。

(3)排除故障后,測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表,則燈泡在2.5V時(shí)的電阻是______________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

l

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流//A

0.22

0.25

0.26

 (4)若想利用該電路繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系,請(qǐng)你提出—條改進(jìn)的措施________________________________。

(1)答案如圖(1分)評(píng)分說(shuō)明:正確連接開(kāi)關(guān)與變阻器的得0.5分,正確連接電壓表的得0.5分,只要有錯(cuò)的,該處不得分。 (2)燈泡短路 (電壓表短路)(1分)  (3)10Ω  (1分) (4)將燈泡換成定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(換不同的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃岡模擬)如圖是某同學(xué)“測(cè)量2.5V小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電源電壓為3V.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助她完成實(shí)物連接圖.
(2)該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
燈泡短路(電壓表短路)
燈泡短路(電壓表短路)

(3)排除故障后,測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表,則燈泡在2.5V時(shí)的電阻是
10Ω
10Ω

實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流∥A 0.22 0.25 0.26
(4)若想利用該電路繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施
將燈泡換成定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或換不同的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
將燈泡換成定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或換不同的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某同學(xué)“測(cè)量2.5V小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電源電壓為3V.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助她完成實(shí)物連接圖.
(2)該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________.
(3)排除故障后,測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表,則燈泡在2.5V時(shí)的電阻是________.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)l23
電壓U/V2.02.52.8
電流∥A0.220.250.26
(4)若想利用該電路繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施________.

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科目:初中物理 來(lái)源:黃岡模擬 題型:問(wèn)答題

如圖是某同學(xué)“測(cè)量2.5V小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電源電壓為3V.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助她完成實(shí)物連接圖.
(2)該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
(3)排除故障后,測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表,則燈泡在2.5V時(shí)的電阻是______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流A 0.22 0.25 0.26
(4)若想利用該電路繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助她完成實(shí)物連接圖.
(2)該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
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實(shí)驗(yàn)次數(shù)l23
電壓U/V2.02.52.8
電流∥A0.220.250.26
(4)若想利用該電路繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施______.

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