【題目】小明在做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:

猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢

猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快

猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的

猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢

(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是__________.

(2)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處_______________.

(3)他糾正錯誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想___________.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:_____________________.

(4)若小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是:___________.

【答案】 秒表 溫度計玻璃泡碰到容器底 4 開始要加熱石棉網(wǎng)和杯底,水溫上升慢,最后水溫較高散熱快,水溫上升又慢 散失的熱量大于(或等于)吸收的熱量

【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中,還需要用秒表記錄時間,所以除了需要溫度計外,還需秒表;(2)圖甲中,溫度計碰到了容器底;(3)圖中橫軸表示時間,縱軸表示溫度,從圖象上可以看出溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢,所以驗(yàn)證了猜想4,原因是開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快,而水溫較高時散熱增加水溫上升又放慢。(4)實(shí)驗(yàn)時水始終不能沸騰,可能是火力不足,即酒精燈火焰太小,可能是環(huán)境溫度太低,可能是散熱面積太大,散失的熱量大于(等于)水吸收的熱量等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

(1)溫度計剛插入熱水時,管壁模糊很難看清示數(shù),原因是___________________

(2)在燒杯上方加一紙蓋每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),4 min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度值為________℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點(diǎn)為________。由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>________(選填大于”“等于小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水溫隨時間變化的圖像______。

(4)根據(jù)你所畫的圖像,你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是____________________________

(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時間,你可以采取的方法是_______________________。(寫出一條)

(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖丁中a、b所示。則圖丁中________是水在沸騰前的情況________是水在沸騰時的情況。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。

(1)實(shí)驗(yàn)中宜用_____(選填“較大顆!被颉拔⑿☆w粒”)的固體。

(2)把裝著某物質(zhì)的試管放在燒杯的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,是為了使該物質(zhì)_____。

(3)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,此時溫度如圖所示,讀數(shù)方法正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為_____℃,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

(4)實(shí)驗(yàn)時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值_____。(填“偏大”或“偏小”)

(5)下表是一位同學(xué)探究某固體熔化,測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象,可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是___,熔化用了__分鐘。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量南京雨花石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在________桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向________端調(diào),使橫梁平衡。

(2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為________g。

(3)將雨花石放入盛有適量水的量筒中,測得其體積為10 cm3,則雨花石的密度是______________kg/m3;適量水的含義是____________________________。

(4)若石塊磨損,測得的密度值________(選填“偏大”“偏小”或“不受影響”)。

(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丙中描出一個對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度,則ρA________(選填“>”“=”或“<”)ρB。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時得出如下數(shù)據(jù):

則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知:

(1)此物質(zhì)一定屬于__.(填“非晶體”或“晶體”)

(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是__,在第10min時,物質(zhì)處于__.(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)

(3)此物質(zhì)的溫度達(dá)到72℃時,物質(zhì)處于__.(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)

(4)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或__

(5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱__;其中燒杯中的水面應(yīng)__(填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面.

(6)此物質(zhì)熔化過程的特點(diǎn)是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究液體沸騰時溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在液體沸騰過程中,觀察到溫度計的示數(shù)如圖乙所示,可知該液體的沸點(diǎn)為_____,雖然液體的溫度不變,但要繼續(xù)加熱,所以說液體在沸騰的過程中要不斷_____(選填吸熱放熱”);

(2)實(shí)驗(yàn)中,如果增大液體表面的氣壓,則液體的沸點(diǎn)將____(選填升高降低),液體的內(nèi)能將____(選填增加減少”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量物體運(yùn)動的速度的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。

(2)小柳擔(dān)任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_________處(選填起點(diǎn)“40m”)。

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:

1在實(shí)驗(yàn)中,測繩端拉力,時,應(yīng)盡量豎直向上_______拉動彈簧測力計,且在拉動過程中讀數(shù).

2第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為_______.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用____圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用___圖做的(均填“a”“b”或“c”).

4分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,_______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率_______.

5分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_______.

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【題目】研究物體運(yùn)動時常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次,底片上就記錄下此時物體運(yùn)動的位置。如圖是兩個質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從a處下落到b處時,則

A. 甲球用時較短,乙球速度不變

B. 乙球用時較短,甲球速度增大

C. 乙球用時較長,甲球速度不變

D. 甲球用時較長,乙球速度不變

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