【題目】被舉高的物體具有重力勢能,小明猜想重力勢能的大小可能與物體被舉的高度和物體的質(zhì)量有關(guān)。為了驗證自己的猜想,小明進行了如下實驗:讓物體自由下落沖擊小方桌,小方桌的桌腿是四根釘子,并放置在沙箱的沙面上。如圖所示。
(1)他通過觀察______________________________________來判斷物體重力勢能的大小。
(2)比較圖A和圖B是通過控制____________來驗證重力勢能的大小與________的關(guān)系。
(3)要驗證重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān),應(yīng)選擇圖中的________和________進行對比實驗。
(4)你還可以用什么簡單的方法驗證重力勢能與高度有關(guān):____________________________________________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識的應(yīng)用無處不在,如圖所示,甲乙兩地相距L千米,兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,輸電線每千米的電阻是R0歐,現(xiàn)輸電導(dǎo)線某處發(fā)生了短路,為了盡快確定短路位置,及時修復(fù)供電,機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學(xué)儀器,根據(jù)伏安法進行了檢測,并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S.
(1)請你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來,組成檢測電路______(所需儀器應(yīng)元件符號表示)
(2)請根據(jù)所學(xué)過的電學(xué)知識,推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S=__(用已知量、檢測量表示,檢測電路導(dǎo)線的電阻忽略不計)推導(dǎo)過程:(檢測量用字母表示,推導(dǎo)過程要有必要的文字說明)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】平時我們能從不同的方向看清本身不發(fā)光的物體,這是因為光在該物體表面發(fā)生 反射的緣故。這種反射 光的反射定律。(填“遵循”或“不遵循”)
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【題目】在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,所用滑動變阻器R(20Ω 1A)。他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路甲補充完整。(導(dǎo)線不能交叉)
(2)電路甲正確連接后,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_______(選填“左”或“右”)端。
(3)小紅同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示為______V;若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向______(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)小紅同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I—U圖像,根據(jù)圖像信息,計算出小燈泡的額定功率是______W。
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【題目】小明用水平方向上的力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動。關(guān)于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系,下列說法正確的是
A. 推力小于摩擦力 B. 推力大于摩擦力
C. 推力等于摩擦力 D. 不能確定兩者大小的關(guān)系
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【題目】如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0 cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0 cm)、停表、木塊。
(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量________(填“路程”或“時間”)時造成的誤差。
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越________(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越________(填“大”或“小”)。
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為___m/s。
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