13．物理老師在粗心的一位同學(xué)的筆記中看到了以下幾句話，其中正確的是（　�。�
A．內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度不變內(nèi)能也一定不變
B．發(fā)生熱傳遞時，是高溫的物體把內(nèi)能傳給低溫的物體
C．人們安裝電路時，常用銅線而不用鐵線是因為銅線的電阻一定比鐵線小
D．只要有電源，電路中就一定會有電流

分析 （1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)．
（2）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；
（3）不同的導(dǎo)體，電阻是不同的；
（4）產(chǎn)生電流的條件是：有電源，且是一個閉合的電路．

解答 解：A、溫度不變，內(nèi)能可能改變，如晶體的熔化過程中，雖然溫度不變，但需要吸入，即其內(nèi)能是增大的，故A錯誤；
B、發(fā)生熱傳遞時，是高溫的物體把內(nèi)能傳給低溫的物體，故B正確；
C、電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫街面積和溫度有關(guān)，所以對于不同長度、不同橫街面積的銅絲和鐵絲，其電阻大小是無法比較的，故C錯誤；
D、產(chǎn)生電流的條件是：有電源，且是一個閉合的電路，故D錯誤；
故選B．

點評 此題考查了內(nèi)能的影響因素、熱傳遞的條件、電阻大小的影響因素和產(chǎn)生電流的條件，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在下列各電學(xué)實驗中，都需調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，其中為了“多次測量取平均值”的是（　�。�
A．探究“電流與電阻的關(guān)系”
B．用“伏安法”測小燈泡在不同電壓時的功率
C．練習使用滑動變阻器
D．用“伏安法”測電阻阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一只燈泡標有“PZ220-100”字樣，這只燈泡正常工作時的電阻為484歐；若工作電壓為200伏，它的實際功率為82.64瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在“探究水的沸騰”實驗中，
（1）所用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（2）實驗時，小華向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是熱水溫度較高，可以減少實驗時間；．
（3）當水溫上升到90℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表
時間/min01234567
溫度/℃9091949698989898
分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù)，可知水沸騰時的溫度為98℃．
（4）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說明水沸騰時需要吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于超聲波的利用，下列說法不正確的是（　�。�
A．利用超聲波可以探測人體內(nèi)臟器官的疾病
B．利用超聲波可以探測海洋的深度
C．利用超聲波可以預(yù)測地震等自然災(zāi)害
D．利用超聲波可以去除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將A、B兩只雞蛋分別放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，如圖所示．A雞蛋處于懸浮狀，B雞蛋處于漂浮狀態(tài)．可以肯定的是（　�。�
A．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B．雞蛋A受到的浮力比雞蛋B受到的浮力大
C．雞蛋A受到的浮力與雞蛋B受到的浮力一樣大
D．雞蛋A如要漂浮需加食鹽，雞蛋B如要懸浮需加水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．聽到雷聲就知道可能要下雨，這說明了聲音傳遞信息；小滿用手機往家里打電話．他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的音色不同來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．誠信經(jīng)商，構(gòu)建和諧社會．如圖所示，是超市出售的某瓶裝食用調(diào)和油，瓶上標注“凈含量：1.8L”字樣．小華同學(xué)想探究其標注是否準確，將一瓶油放到電子秤上，測得其質(zhì)量是1.656kg，倒出100ml至量筒中，再次測量這瓶油的質(zhì)量，電子秤的示數(shù)是1.564kg．
（1）食用調(diào)和油的密度是多少？
（2）通過計算，說明食用調(diào)和油的標注是否準確？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示的電路中，燈泡上標有“6V   3W”的字樣，當只閉合開關(guān)S1時，燈泡恰能正常發(fā)光，電阻R1的功率為P1；當只閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，電阻R2的功率為P2，已知P1：P2=25：18，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則R1與R2的比值為1：2，電源電壓為18V．

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同步練習冊答案