比熱容的定義:________的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)________吸收(或放出)的熱量,用字母c表示.

單位質(zhì)量    1℃
分析:比熱容的定義:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.
解答:由比熱容的定義可知,單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.
故答案為:?jiǎn)挝毁|(zhì)量;1℃.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比熱容的物理意義,牢固掌握比熱容的概念是解決此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?和平區(qū)模擬)某物理探究小組學(xué)習(xí)關(guān)于比熱容的知識(shí)后,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),提出了疑問(wèn):質(zhì)量相同的不同液體沸騰變?yōu)闅怏w時(shí)吸收的熱量是否相同呢?
(1)通過(guò)查找資料,他們知道為了表示液體的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了汽化熱這個(gè)物理量.仿照比熱容的定義,可知:
單位質(zhì)量的某種液體
單位質(zhì)量的某種液體
在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰汽化成同溫度的氣體時(shí)
吸收的熱量
吸收的熱量
,叫做這種液體的汽化熱.用字母L表示.其定義式為
L=
Q
m
L=
Q
m

(2)通常情況下,同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,可以用來(lái)測(cè)定100℃時(shí)水的汽化熱.該裝置的測(cè)量原理是:用電壓可調(diào)的電加熱器使玻璃容器內(nèi)的水沸騰,用電子天平分別測(cè)量沸騰一段時(shí)間前后水的質(zhì)量,同時(shí)測(cè)量所用的時(shí)間及在該段時(shí)間內(nèi)電加熱器的電壓和電流,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)和能量守恒關(guān)系即可求出水的汽化熱L.
由于這個(gè)裝置工作時(shí)的散熱損失是不可忽略的,該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量了兩組數(shù)據(jù),如下表所示:
電壓/V 電流/A 時(shí)間/s 水的初質(zhì)量/g 水的末質(zhì)量/g
第一組 20 1 300 70 68
第二組 40 2 300 70 60
①試簡(jiǎn)單說(shuō)明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),求水的汽化熱L.
③針對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出一些減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)趦芍煌耆嗤臒蟹謩e放入100g的煤油和100g的水.用兩個(gè)完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量它們的溫度隨時(shí)間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)煤油和水每分鐘吸收的熱量相等)
表一   煤油
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6
表二  水
時(shí)間/min 0 4 8 12 16 20 24
溫度/℃ 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6
(1)分析比較表一(或表二)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
 
,升高的溫度與吸收的熱量成正比;

(2)分析比較表一和表二的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)(水或煤油),
 


(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可以得出的初步結(jié)論是:
 
不同物質(zhì)(水或煤油)吸收熱量與升高溫度的比值
 

(4)在物理學(xué)中,用
 
表示物質(zhì)的這一特性,其定義式
 

(5)一個(gè)質(zhì)量是20克的鋁塊,放出了176焦的熱量后,溫度降低到18℃,這個(gè)鋁塊原來(lái)的溫度是多少攝氏度?[C=0.88×103焦/(千克?°C)]
(6)為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸小?
答:這是因?yàn)樗谋葻崛葺^
 
.水和干泥土相比,在同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出的熱量相同,水的溫度變化比干泥土
 
.因此,在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí),沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)
 
.冬季比內(nèi)陸地區(qū)
 
,在一天之內(nèi)溫度變化比較
 

(7)
 
叫熱量.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處會(huì)
 
.這是由于彎折鐵絲是手對(duì)鐵絲
 
,使它的內(nèi)能
 
,溫度
 
,這個(gè)過(guò)程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某物理探究小組學(xué)習(xí)關(guān)于比熱容的知識(shí)后,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),提出了疑問(wèn):質(zhì)量相同的不同液體沸騰變?yōu)闅怏w時(shí)吸收的熱量是否相同呢?
(1)通過(guò)查找資料,他們知道為了表示液體的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了汽化熱這個(gè)物理量.仿照比熱容的定義,可知:________在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰汽化成同溫度的氣體時(shí)________,叫做這種液體的汽化熱.用字母L表示.其定義式為_(kāi)_______.
(2)通常情況下,同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,可以用來(lái)測(cè)定100℃時(shí)水的汽化熱.該裝置的測(cè)量原理是:用電壓可調(diào)的電加熱器使玻璃容器內(nèi)的水沸騰,用電子天平分別測(cè)量沸騰一段時(shí)間前后水的質(zhì)量,同時(shí)測(cè)量所用的時(shí)間及在該段時(shí)間內(nèi)電加熱器的電壓和電流,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)和能量守恒關(guān)系即可求出水的汽化熱L.
由于這個(gè)裝置工作時(shí)的散熱損失是不可忽略的,該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量了兩組數(shù)據(jù),如下表所示:
電壓/V電流/A時(shí)間/s水的初質(zhì)量/g水的末質(zhì)量/g
第一組2013007068
第二組4023007060
①試簡(jiǎn)單說(shuō)明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),求水的汽化熱L.
③針對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出一些減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年天津市和平區(qū)九年級(jí)結(jié)課考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

某物理探究小組學(xué)習(xí)關(guān)于比熱容的知識(shí)后,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),提出了疑問(wèn):質(zhì)量相同的不同液體沸騰變?yōu)闅怏w時(shí)吸收的熱量是否相同呢?
(1)通過(guò)查找資料,他們知道為了表示液體的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了汽化熱這個(gè)物理量.仿照比熱容的定義,可知:______在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰汽化成同溫度的氣體時(shí)______,叫做這種液體的汽化熱.用字母L表示.其定義式為_(kāi)_____.
(2)通常情況下,同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,可以用來(lái)測(cè)定100℃時(shí)水的汽化熱.該裝置的測(cè)量原理是:用電壓可調(diào)的電加熱器使玻璃容器內(nèi)的水沸騰,用電子天平分別測(cè)量沸騰一段時(shí)間前后水的質(zhì)量,同時(shí)測(cè)量所用的時(shí)間及在該段時(shí)間內(nèi)電加熱器的電壓和電流,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)和能量守恒關(guān)系即可求出水的汽化熱L.
由于這個(gè)裝置工作時(shí)的散熱損失是不可忽略的,該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量了兩組數(shù)據(jù),如下表所示:
電壓/V電流/A時(shí)間/s水的初質(zhì)量/g水的末質(zhì)量/g
第一組2013007068
第二組4023007060
①試簡(jiǎn)單說(shuō)明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),求水的汽化熱L.
③針對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出一些減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施.

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