【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。

絕境重生的372艦艇

海水躍層也稱(chēng)“躍變層”,它是指海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層,如果海水躍層是上層密度大、下層密度小的狀態(tài),形成負(fù)密度梯度躍變層,被稱(chēng)為“海中斷崖”。潛艇在水下航行中,如突遭海中斷崖,急劇掉向海底,稱(chēng)為“掉深”,大多數(shù)常規(guī)潛艇的有效潛深為300m,潛艇不受控制地掉到安全潛深以下時(shí),會(huì)被巨大的海水壓力破壞,造成失事。

我軍372潛艇一次遠(yuǎn)航戰(zhàn)備巡邏中,碰見(jiàn)“掉深”的情況,這次潛艇掉的又快又深,潛艇的主機(jī)艙管路發(fā)生破損,艇長(zhǎng)王紅理瞬間發(fā)出命令:“損管警報(bào)!向所有水柜供氣!”。不到10秒鐘,應(yīng)急供氣閥門(mén)打開(kāi),所有水柜開(kāi)始供氣;1分鐘內(nèi),上百個(gè)閥門(mén)關(guān)閉,數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)閉;2分鐘后,全艇各艙室封艙完畢。但“掉深”依然繼續(xù)。3分鐘后,掉深終于停止,深度計(jì)開(kāi)始緩慢回升。372潛艇闖過(guò)鬼門(mén)關(guān),化險(xiǎn)為夷,創(chuàng)下了同類(lèi)潛艇深度自拔的新紀(jì)錄,創(chuàng)造了我軍乃至世界潛艇史上的奇跡。

1)“海中斷崖”通常指滑艇遇到海水密度躍層,潛艇所處的海水密度突然變_____(選填“大”或“小”),所受的浮力突然_____(選填“增大”或”減小”),失去平衡急劇下沉的一種現(xiàn)象。

2)潛艇不受控制地掉到安全潛深以下時(shí),會(huì)被巨大的海水壓力破壞,造成失事。這是由于海水的壓強(qiáng)隨深度的增大而_____。

3)“向所有的水柜供氣”的目的是_____。

4)實(shí)施高壓供氣、關(guān)閉各種閥門(mén)后,潛艇掉深有所減緩,但不會(huì)立即停止,這是因?yàn)?/span>_____

5)如果潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t,體積為3×103m3,當(dāng)它浮在海面上時(shí),需要潛入海水中時(shí),它至少要向水艙充入_____m3的海水。取海水的密度為1×103kg/m3,g10N/kg

【答案】 減小 增大 排出水柜內(nèi)的水,減小自身重力,使?jié)撏Э焖偕细?/span> 慣性 300

【解析】

1)根據(jù)海中斷崖現(xiàn)象可知,海水躍層是上層密度大、下層密度小,因此由可知,海中斷崖的海水密度變化會(huì)造成潛艇受到的浮力減小。

2)根據(jù)可知,潛艇不受控制地掉到安全潛深以下時(shí),深度增加,壓強(qiáng)增大,即海水的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。

3)潛艇能夠在海底自由的上浮和下潛靠的是改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的;向所有的水柜供氣的目的是排出水柜內(nèi)的水,減小自身重力,使?jié)撏Э焖偕细 ?/span>

4)實(shí)施高壓供氣、關(guān)閉各種閥門(mén)后,潛艇掉深有所減緩;由于潛艇具有慣性,要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以不會(huì)立即停止。

5)潛水艇潛入水中時(shí)受到的浮力:

;要使?jié)撍聺摚?/span>,所以至少要向水艙充入海水的重力:3×107N2.7×107N3×106N,根據(jù)可得,至少要向水艙充入海水的體積:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車(chē)速度的示意圖.距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象.已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測(cè)車(chē)速時(shí),從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s,求超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí),汽車(chē)與傳感器之間的距離是________米.

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)-時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上.利用傳感器測(cè)得某汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)--時(shí)間(t)圖象如圖乙所示,請(qǐng)你根據(jù)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,在丙圖中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度(v)-時(shí)間(t)圖象.

_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)中:

(1)用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量m

_____g。

(2)用細(xì)線(xiàn)系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V_____cm3。

(3)計(jì)算出金屬塊密度ρ=_____g/cm3

(4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線(xiàn)會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值_____(偏大/偏小)。

(5)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用彈簧測(cè)力計(jì)和該金屬塊,只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是:_____。鹽水密度表達(dá)式ρ鹽水=_____(選用所測(cè)物理量符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,分別裝有等深、等質(zhì)量的甲、乙兩種液體,放在水平桌面上,則兩種液體的密度ρA_____ρB,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA_____pB,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA_____pB′(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上,如圖所示:

當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,則故障可能是______________________________________

故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:_________________________________

本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎?若有,請(qǐng)加以說(shuō)明(若是電路改進(jìn)則填寫(xiě)在虛線(xiàn)框內(nèi)) ____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根鋼絲繩只能承受3×104N的拉力,一個(gè)鐵塊的體積是0.4m3,鐵的密度是7.9×103kg/m3

(1)鐵塊的質(zhì)量是多大?(g=10 N/kg)

(2)能否用這根鋼絲繩提起這個(gè)鐵塊?

(3)指明當(dāng)提著這個(gè)鐵塊靜止、勻速上升、勻速下降時(shí)鋼絲繩的拉力應(yīng)該多大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車(chē)受到的摩擦力大小

較大

小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離S(單位:cm)

18.30

26.83

______

(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車(chē)在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。

(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,____。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車(chē)將_______ ?梢(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是__________的原因。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無(wú)關(guān)。如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖6乙所示,則F2是_____N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在不撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加一個(gè)大小為_(kāi)____N的水平向左的推力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,人做了功的是

A. 踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)

B. 司機(jī)推汽車(chē),汽車(chē)紋絲不動(dòng)

C. 孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)

D. 學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上行走

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同步練習(xí)冊(cè)答案