現(xiàn)有兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志，你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源，哪一個是紫外光源嗎？請說說你的方法．

答：根據(jù)紅外線可以傳遞能量的特點，在實驗室內(nèi)，利用光源照射一根溫度計．
如果溫度計的示數(shù)上升，則說明這是紅外光源，另一個就是紫外光源．
分析：人眼無法看到紅外線和紫外線．
紅外線主要可以傳遞能量．
紫外線可以用來殺菌消毒．
結(jié)合兩種光線的特點不同，做出判斷．
點評：本題考查學(xué)生對兩種不可見光特點的掌握情況，需要結(jié)合生活經(jīng)驗來設(shè)計實驗過程．
練習(xí)冊系列答案
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現(xiàn)有兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志，你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源，哪一個是紫外光源嗎？請說說你的方法．

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現(xiàn)有兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志．你能想出哪些辦法來區(qū)分這兩個光源?你這樣做的依據(jù)是什么?

 

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現(xiàn)有兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志，你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源，哪一個是紫外光源嗎？請說說你的方法．

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現(xiàn)有兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志，你用什么辦法可以區(qū)分出它們之中哪一個是紅外線光源，哪一個是紫外線光源？請說說方法和依據(jù)。

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