現(xiàn)有兩個光源,一個能產(chǎn)生紅外線,一個能產(chǎn)生紫外線,光源上無任何標志,你用什么辦法可以區(qū)分出它們之中哪一個是紅外線光源,哪一個是紫外線光源?請說說方法和依據(jù)。
方法一:讓兩個光源發(fā)出的光分別照射到兩支完全相同的溫度計的玻璃泡上,觀察溫度計示數(shù)上升的情況,其中示數(shù)上升較快的溫度計受到的是紅外線的照射,依據(jù)是紅外線具有很強的熱效應(yīng)。  
方法二:將兩個光源發(fā)出的光分別照射刮涂有熒光物質(zhì)的紙條上,能使紙條發(fā)光的是紫外線。否則是紅外線,依據(jù)是紫外線有熒光效應(yīng),而紅外線沒有熒光效應(yīng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有兩個光源,一個能產(chǎn)生紅外線,一個能產(chǎn)生紫外線,光源上無任何標志,你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源,哪一個是紫外光源嗎?請說說你的方法.

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科目:初中物理 來源:2012年蘇教版初中物理八年級上3.2人眼看不見的光練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

現(xiàn)有兩個光源,一個能產(chǎn)生紅外線,一個能產(chǎn)生紫外線,光源上無任何標志.你能想出哪些辦法來區(qū)分這兩個光源?你這樣做的依據(jù)是什么?

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有兩個光源,一個能產(chǎn)生紅外線,一個能產(chǎn)生紫外線,光源上無任何標志,你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源,哪一個是紫外光源嗎?請說說你的方法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有兩個光源,一個能產(chǎn)生紅外線,一個能產(chǎn)生紫外線,光源上無任何標志,你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源,哪一個是紫外光源嗎?請說說你的方法.

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