【題目】如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從光滑斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離:
(1)小車從光滑斜面滑下時_____轉(zhuǎn)化為_____,實驗過程中從同一高度滑下是為了獲得_____;
(2)如圖2是對在水平面上運動小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是_____(選填字母序號)。牛頓第一定律告訴我們:物體的運動_____(填“需要”或“不需要”)力來維持;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn);在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_____(填“快”或“慢”)。如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱,小車將?/span>_____;
(4)請利用牛頓第一定律當(dāng)人在蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果受到力全部消失,將會處于怎樣的狀態(tài)?以下猜想正確的是_____。
A.保持靜止?fàn)顟B(tài) B.繼續(xù)來回擺動
C.做勻速直線運動 D.做勻速圓周運動
【答案】重力勢能 動能 相同的初速度 B 不需要 慢 勻速直線運動 A
【解析】
(1)[1][2][3]小車從光滑斜面滑下過程中,質(zhì)量不變,高度減小,故重力勢能減小,同時速度變大,動能增加,所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,實驗過程中從同一高度滑下是為了獲得相同的初速度。
(2)[4][5]在水平面上向運動的小車受到水平面左的摩擦力及重力和支持力的作用,正確的是B;牛頓第一定律告訴我們:物體的運動不需要來維持。
(3)[6][7]實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn);在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱悖瑒t小車運動的無限遠(yuǎn),即小車將做勻速直線運動。
(4)[8]當(dāng)人在蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,速度為0,如果受到力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律,物體將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),故選A。
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【題目】如圖甲所示.燈泡L標(biāo)有“20V 8W”的字樣,把它與滑動變阻器R′串聯(lián)接入電路,電源電壓恒為25V,燈泡L的I-U圖像如圖乙所示。求:
(1)當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時,整個電路1min內(nèi)消耗的電能;
(2)移動滑動變阻器的滑片P,使燈泡L消耗的實際功率為3W,滑動變阻器連入電路的電阻值為多少?滑動變阻器消耗的電功率為多少?
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【題目】實驗∶研究小燈泡的電功率
(實驗器材)額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為6Ω)滑動變阻器(“10Ω 2A”)新干電池兩節(jié)開關(guān)導(dǎo)線若干等:
(1)該實驗的原理是_______;如圖所示的實物圖連接中,連接不妥之處為____;
(2)為完成實驗?zāi)康模垖懗鲈搶嶒炐枰占臄?shù)據(jù)_______ ;
(3)利用此實物圖能否研究“電流與電壓的關(guān)系”若能研究,請寫出實驗思路;若不能研究,請說明理由______。
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【題目】小明同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系實驗時,選擇的實驗器材有:電源(電壓恒為6V),電流表(0~0.6A)電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω10Ω15Ω20Ω),滑動變阻器“30Ω 1A”,導(dǎo)線若干。
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接;
(__________)
(2)同學(xué)們先將5Ω的電阻接入電路R所在位置,閉合開關(guān)移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,記錄此時電壓表電流表的示數(shù);接下來斷開開關(guān),用10Ω的電阻替換5Ω電阻,_____,將對應(yīng)的電壓表、電流表的示數(shù)記入表格。實驗中,定值電阻兩端的控制電壓值的合理范圍是______;
(3)小聰同學(xué)認(rèn)為小明的實驗操作太麻煩,決定將滑動變阻器和電壓表去掉,用兩節(jié)新的干電池做電源。電路簡化為如圖丙所示,進(jìn)行實驗,實驗中在AB之間接入阻值不同的定值電阻,在實驗器材完好,操作過程無誤的情況下,獲得的實驗數(shù)據(jù)如表格所示。小聰分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)無法得出相應(yīng)的實驗結(jié)論。請你通過分析數(shù)據(jù)及實驗器材,說明小聰無法得出實驗結(jié)論的原因_____。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.5 | 0.26 | 0.14 |
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【題目】如圖所示,扶梯的A端只能沿墻面無摩擦上下滑動,開始時扶梯與墻面的夾角為30°。由于地面的靜摩擦力大小導(dǎo)致扶梯A端沿墻往下滑,B端沿地面向右滑,關(guān)于扶梯A,B兩端的運動速度,下列說法正確的是( 。
A.A端下滑速度始終大于B端右滑速度
B.A端下滑速度始終小于B端右滑速度
C.A端下滑速度先小于B端右滑速度,后大于B端右滑速度
D.A端下滑速度先大于B端右滑速度,后小于B端右滑速度
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【題目】以下實驗裝置能完成對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A.探究電流熱效應(yīng)與電阻大小關(guān)系
B.已知Ra阻值測量Rx的阻值
C.測滑動摩擦力大小
D.推斷牛頓第一定律
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【題目】在電學(xué)實驗復(fù)習(xí)課上,小東選用電源電壓4.5V,L1“2.5V 0.3A”,L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計了如圖甲所示電路,閉合開關(guān),將收集到的信息填入表格中:
燈泡 | U/V | 亮度 |
L1 | 1.8 | 暗 |
L2 | 2.7 | 亮 |
(1)根據(jù)圖甲電路及表中信息,可初步驗證:
①電路中電壓關(guān)系是:_______;
電功率與電壓的關(guān)系是:_______;
②小東認(rèn)為:甲圖電路還可以驗證“燈絲電阻與燈絲溫度關(guān)系”,而同組的小紅同學(xué)不贊同這一觀點,請你寫出小紅不贊同的理由_______;
(2)課后,小東想對L“2.5V 0.3A”的銘牌進(jìn)行檢測,設(shè)計電路如圖乙電源電壓未知,R0阻值已知,只用一塊電壓表,可接在“1”或“2”的位置。請你幫助他完成檢測:
A:電壓表接在“1”位置,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P位置,使燈泡L1正常工作;
B:_______,電壓表改接到另一位置,閉合開關(guān),記下電壓表示數(shù)U;
C:比較_______可以檢測L銘牌標(biāo)注是否與實際相符。
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【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中,小燈泡的額定電壓。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
(______)
(2)某小組閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的電阻_____Ω。
(4)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丁所示的兩個電路圖,小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出的阻值。你認(rèn)為能測出阻值的電路圖是_____。
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【題目】小明用彈簧測力計拉動木塊,使它沿同一水平木板滑動,如圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像.下列說法正確的是
A.木塊兩次具有的動能一樣大B.兩次拉力對木塊做的功一樣多
C.木塊第一次受到的拉力較大D.第一次拉力對木塊做功的功率較大
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