【題目】(9分)小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
(1)取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的_______,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時,浮力 重力(大于/小于/等于)。
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h,用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液 ρ水(大于/小于/等于),h與ρ水、ρ液及H的關系式是h= .
(3)小明做了五次實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
液體密度ρ/(g/cm-3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | 1.2 |
浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5 | 4.5 | 4.2 |
小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3)。結果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的 (上/下)方,相鄰刻線的間距 (均勻/不均勻).
(4)通過比較實驗2和3,_____(可以”“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關系,原因是_____________ 。
(5)制作完畢后,小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小,請?zhí)岢鲆粋方法使兩條刻度線之間的距離大一些,使測量結果更精確。方法: ____。
【答案】(1)重心、等于(2)大于、(3)下 、 不均勻 (4)不可以 、沒有控制V排相同(5) 換用更細的吸管(或適當增加配重)
【解析】
試題分析:(1)塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時,浮力等于重力。
(2)吸管放到水中浸入的長度為H;與放到另一液體中浸入的長度為h,H>h,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液V排g,在浮力相同的條件下,液體的密度和排開液體的體積成反比,則ρ液>ρ水,F浮=ρ水SHg=ρ液Shg,則h=
(3)根據(jù)阿基米德原理,在浮力一定時,液體密度越大,密度計排開液體的體積越小,使得密度計浸入液體的體積越少,因此密度計上刻度越向下,值越大。1.1刻線是在1.0刻線的下方,相鄰刻線的間距不均勻.
(4)此實驗也是利用控制變量的方法,實驗2和3,密度計浸沒的深度也就是排開液體的體積沒有控制相同,不可以研究浮力大小與液體密度的關系。
(5)換用更細的吸管,可以使得密度計在不同液體中,排開液體的體積更明顯。使兩條刻度線之間的距離大一些,使測量結果更精確。
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【題目】(9分) 小潔家購買某型號的四輪汽車的質量為1.8t,每個輪子與地面的接觸面積為20cm2.假期全家開車去某地旅游,下車時觀察里程表確定汽車行駛225km,所用時間是2.5h,消耗汽油20L(假設汽油完全燃燒),汽車發(fā)動機在這段時間內的功率為20kW.求:
(1)汽車靜止時對路面的壓強.
(2)汽車行駛的平均速度是多少?
(3)汽車行駛過程的牽引力是多大?
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【題目】如圖所示的押加是我國少數(shù)民族體育項目之一,又稱為大象拔河。比賽中,甲乙雙方通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動布帶互拉,以決勝負。以下關于比賽過程中的說法正確的是 ( )
A.甲、乙拖動布帶互拉的力的大小并不始終相等
B.甲若獲勝是因為甲拖動布帶拉乙的力大于乙拖動布帶拉甲的力
C.在僵持狀態(tài)下,甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對相互作用力
D.在僵持狀態(tài)下,甲對乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對平衡力
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【題目】小明用以下裝置測量牛奶的密度:
(1)調節(jié)天平平衡時,若指針偏向分度盤中央紅線的左側,此時應向 移動平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他根據(jù)圖甲、乙、丙圖中的順序進行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的體積為________cm3,牛奶的質量為 g,牛奶的密度為 kg/ m3。
(3)為了更準確地測量牛奶的密度,圖中合理的實驗順序為 。
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【題目】(5分)小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度。
(1)請將他的實驗步驟補充完整:
①將托盤天平放在水平臺上,將 移到標尺左端“0”刻線,調節(jié)兩邊的 ,使天平平衡;
②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中,用膠頭滴管增、減杯中水的多少,使天平 ;
③取下兩只玻璃杯,用刻度值分別測出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2;則食用油的密度ρ= 。(2)小明認為兩個圓筒形玻璃杯質量不完全相同會造成實驗誤差。請你也提出可能引起實驗誤差的原因: 。
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【題目】在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.
實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 臺式測力計示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實驗是根據(jù) 原理測出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在: .(寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.
(4)實驗中是通過 來改變金屬盒總重力的.
(5)比較實驗步驟 (填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關.
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【題目】伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結合起來,如圖是伽利略的理想實驗,讓小球從斜面AO上某處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB。有關他的理想實驗程序內容如下:
(1)減小第二個斜面OB的傾角,小球在這個斜面上仍能到達原來的高度,但這時它要運動得遠些。
(2)兩個對接的斜面中,使靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面。
(3)如果沒有摩擦,小球將上升到釋放的高度。
(4)繼續(xù)減小斜面OB的傾角,小球到達同一的高度時就會離得更遠,最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動。
有關理想實驗程序先后順序排列的正確選項是
A.事實(2) → 事實(1) → 推論(3) → 推論(4)
B.事實(2) → 推論(1) → 推論(3) → 推論(4)
C.事實(2) → 推論(3) → 推論(1) → 推論(4)
D.事實(2) → 事實(1) → 推論(4) → 推論(3)
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【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)( )
A.水對燒杯底的壓強會增大
B.小球的質量不小于100g
C.小球的體積一定大于100cm3
D.小球受到的浮力等于0.1N
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【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W” 的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時燈泡_____(選填“能” 或“不能” )發(fā)光。然后用酒精燈加熱玻璃心,當玻璃心發(fā)黃變紅時,燈泡_____(選填“能” 或“不能” )發(fā)光。這時移走酒精燈,燈泡_____(選填“能” 或“不能” )發(fā)光。這個實驗說明常溫下的玻璃是_________,高溫下的玻璃變成了___________。
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