【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素：

步驟方法

小明猜想滑動摩擦力的大小可能與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．他用彈簧測力計水平拉著木塊在毛巾、棉布、木板表面做勻速直線運(yùn)動，讀出彈簧測力計的示數(shù)就知道摩擦力的大�。�

裝置


請你在丙圖中畫出木塊在水平方向上受力的示意圖 ．

結(jié)論

比較圖甲和圖丙，可以得到結(jié)論：在 ．

問題討論

把木塊換成小車，再增加一個斜面，可以研究阻力對的影響．讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車在不同平面上運(yùn)動的距離．發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越 ．

【答案】；壓力大小　一定時，接觸面越粗糙，摩擦力　越大；物體運(yùn)動；遠(yuǎn)
【解析】解：（1）由題知木塊在毛巾或綿布表面上做勻速直線運(yùn)動，說明該木塊在水平方向受到彈簧測力計的拉力和木塊受到的摩擦力是一對平衡力，故彈簧測力計的拉力和木塊受到的摩擦力大小相等． 如下圖所示：
；（2）物體對支持面的壓力大小等于物體的重力大小，比較圖甲和圖丙，壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，測力計示數(shù)越大，即滑動摩擦力越大，故可以得到結(jié)論：在壓力大小一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．（3）把木塊換成小車，再增加一個斜面，可以研究阻力對物體運(yùn)動的影響．讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，控制小車在水平面上的速度相同，觀察小車在不同平面上運(yùn)動的距離，發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)．
所以答案是：如上圖所示；壓力大�。辉酱�；物體運(yùn)動；遠(yuǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古箏音樂課上，小諾發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.教師介紹作者時提到“女高音”，這里的高指的是響度
B.音樂教師怕影響別的班級上課，讓學(xué)生把門窗關(guān)上，這是在人耳處減弱噪音
C.細(xì)心的小諾發(fā)現(xiàn)古箏的弦粗細(xì)不一，他認(rèn)為原因是改變古箏的音調(diào)
D.聽完整節(jié)課，小諾總結(jié)這是一首明亮歡快的曲目，他這是利用了聲波可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小浩家新添了一臺電熱飲水機(jī)，其銘牌如下表所示．如圖是飲水機(jī)簡化電路的示意圖，其中S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．

額定電壓

220V

環(huán)境溫度

10℃～38℃

額定頻率

50Hz

環(huán)境濕度

≤90%

加熱功率

880W

耗電量

1.2kWh/24h

制熱水能力

≥90℃5L/h

防觸電類

Ⅰ類


（1）求R2的阻值是多少？
（2）正常工作時該飲水機(jī)將1kg初溫為20℃的水加熱至100℃需7min，求水吸收的熱量？
（3）以上過程中電流做的功是多少？
（4）該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率．〔水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）〕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證阿基米德原理”的實驗中，各實驗小組同學(xué)選用恰當(dāng)?shù)钠鞑�，分別用圖所示的實驗方法測量了一些數(shù)據(jù)，并通過計算記錄在表格中。

（1）分析實驗序號1、2、3或4、5、6中前三列的實驗數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是_______________。

（2）分析實驗序號 ________________中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越大。

（3）甲小組同學(xué)分析了表中最后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件認(rèn)為這些實驗數(shù)據(jù)能證明阿基米德原理，即浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小 ________________物體排開的液體所受重力。

（4）乙小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)最后兩列數(shù)據(jù)不相等，于是他們把表格中浮力一列的數(shù)據(jù)分別改成“0.196；0.392；0.588；0.294；0.588；0.882”，然后也得出了驗證了阿基米德原理的結(jié)論。你認(rèn)為乙小組的做法 _________（選填“正確”或“錯誤”），理由： ________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)身165cm，早上站在豎直放置的平面鏡前，從平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示，由此可知，他在平面鏡中的像高為_____cm，鏡中像為_____（選填“實像”或“虛像”），掛鐘顯示的實際時間是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，小雨站在水平地面上，用滑輪組勻速提升物體A（不計繩重及滑輪間摩擦），已知小雨拉繩的力為80N，與地面的接觸面積是4×10﹣2m2 ， 對地面的壓強(qiáng)為1.3×104Pa，滑輪組的機(jī)械效率為87.5%．
（1）物體A的重力為多大？
（2）小雨的重力為多大？
（3）如圖乙所示，實心物塊B沉在池底，已知B重440N、高0.5m，水對池底的壓強(qiáng)為2×104Pa．小雨用此滑輪組將池底的物塊B勻速緩慢地提升（不計水的阻力），直到其上表面與水面相平為止．已知提升過程用時30s，人拉繩的功率是21W，則物塊B的密度為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（ ）

A. 圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律

B. 圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點

C. 圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的

D. 圖（d）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)沿水平方向用50N的力推著一輛重為200N的小車勻速向東運(yùn)動，小車受到的阻力的大小是_______N，方向______。如果該同學(xué)突然停止用力，小車由于___________將繼續(xù)向東運(yùn)動一段距離才停下來。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)：你會使用下面的基本實驗儀器嗎？

(1)如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，就分度值而言，________（選填“A”或“B”）刻度尺更準(zhǔn)確些，其分度值是________mm．其中測量方法正確的是________（選填“A”或“B”）刻度尺，正確的讀數(shù)應(yīng)為________cm．

(2)如圖所示，秒表的讀數(shù)為________．

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