Question

在物理實驗操作考試中，考評教師記錄的甲、乙兩位同學(xué)“測鹽水的密度”的部分操作過程如下表，他們因操作步驟中存在錯誤而失分．甲同學(xué)存在錯誤的步驟序號是______；乙同學(xué)存在錯誤的步驟序號是______．

實驗步驟 實驗裝置	甲同學(xué)	乙同學(xué)
	（1）把天平放在水平臺面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡，如圖a． （2）測燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時，加減砝碼并移動游碼后，指針位置如圖b． （3）向左調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡，如圖c，m1等于右盤中砝碼的總質(zhì)量．	（1）把天平放在水平臺面上，指針位置如圖a′． （2）在天平左右兩盤分別放置砝碼和盛鹽水的燒杯，加減砝碼并移動游碼至橫梁平衡，如圖b′． （3）杯和鹽水的總質(zhì)量等于盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值．

Answer 1

解：（1）在使用天平測物體質(zhì)量前，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平平衡，調(diào)節(jié)方法是：把游碼移至零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，而乙同學(xué)做實驗時，指針沒有指在分度盤的中央，這說明天平不平衡，所以乙同學(xué)的步驟（1）錯誤．
（2）天平平衡的標(biāo)準(zhǔn)是，指針指在分度盤的中央，這樣左盤物體的質(zhì)量才等于右盤砝碼的質(zhì)量，而兩位同學(xué)做實驗時的指針都沒有指在分度盤的中央，這說明天平不平衡，所以兩位同學(xué)的步驟（2）都錯誤．
（3）燒杯和鹽水的總質(zhì)量等于盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值，而甲同學(xué)的步驟（3）中m₁沒有加上游碼所對的刻度值；乙同學(xué)將物體放在了右盤，砝碼放在了左盤，所以乙同學(xué)的步驟（3）也是錯誤的．
故答案為：（2）（3）；（1）（2）（3）．
分析：（1）在使用天平測物體質(zhì)量前，應(yīng)把游碼移至零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
（2）調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央，或左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相同．
（3）物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直至橫梁恢復(fù)平衡．物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值．
點評：天平的正確使用步驟：把天平放置在水平的地方，游碼要指向紅色0刻度線．調(diào)節(jié)橫梁兩端平衡螺母，調(diào)節(jié)零點直至指針對準(zhǔn)中央刻度線．
稱量時，把被測物體放在左托盤，估計被測物體質(zhì)量的大小，用鑷子向右托盤加減砝碼．物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值