全總質量 | 29t |
主要武器 | 105毫米大炮 |
最大速度 | 陸地:90km/h |
水上:40km/h | |
懸掛系統(tǒng) | 扭力桿 |
牽引系統(tǒng) | 陸地:履帶式 |
水上:涵洞式 |
分析 (1)①增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
②物體間力的作用是相互的;
(2)根據抽煙裝置的要求,可判斷哪種設計更適合這一功能;
(3)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性,根據兩棲車的行駛情況來判斷受力情況.
(4)根據物體漂浮條件求出浮力,利用浮力公式求出其排開水的體積,即浸入水的體積,進而可求總體積;
(5)根據f=kv2求出k的值,然后代入f=kv2求出航母以10m/s的速度勻速航行時受到的阻力,然后利用力的平衡求出發(fā)動機提供的牽引力.
解答 解:(1)①該兩棲突擊車兩條寬大的履帶上有許多點狀或條狀的突起,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
②在水中行駛時突擊車向后噴出強勁的水流,水同時給突擊車一個向前的力,突擊車才可以向前行駛,這說明物體間力的作用是相互的;
(2)由題意可知,炮塔內炮手發(fā)射炮彈,彈丸經過噴嘴時儲氣筒會充入高壓氣體,彈丸飛離炮口后,儲氣筒內的高壓氣體便由噴嘴向外沖出,迫使炮塔中的有害氣體沿炮口流出,凈化了車內空氣.從噴嘴開口的方向來看,最符合要求的是A;
(3)突擊車在陸地向前行駛時,如果將左側履帶加速,右側履帶停止轉動,則突擊車將向右轉彎;在水中向前行駛時,如果要向左轉彎,則應將右側噴水推進器加速.
(4)兩棲突擊車在河水中漂浮時,受到的浮力:
F浮=G=mg=29×103kg×10N/kg=2.9×105N;
根據F浮=ρgV排可得,兩棲突擊車浸入水中的體積:
V浸=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2.9×1{0}^{5}N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=29m3,
由題知,突擊車露出水面的體積是它總體積的五分之二,
則浸入水中的體積是它總體積的五分之三,即V浸=$\frac{3}{5}$V,
所以總體積:V=$\frac{5}{3}$V浸=$\frac{5}{3}$×29m3≈48.3m3;
(5)突擊車的航速v=30km/h=$\frac{30}{3.6}$m/s,
根據題意可得,突擊車受到的阻力f=kv2,
即:4.5×104N=k($\frac{30}{3.6}$m/s)2,
解得k=648,
所以,當突擊車在水中以最大航速的一半速度勻速航行時,其速度為:
v1=$\frac{1}{2}$v最大=$\frac{1}{2}$×40km/h=20km/h=$\frac{20}{3.6}$m/s,
此時突擊車的發(fā)動機提供的牽引力:
f′=kv12=648×($\frac{20}{3.6}$m/s)2=2×104N,
因為突擊車勻速航行,所以F牽=f′=2×104N;
故答案為:
(1)增大摩擦力;物體間力的作用是相互的;(2)A; (3)右轉彎;加速;(4)2.9×105;48.3;(5)2×104.
點評 本題以“坦克炮”為背景,考查了與能量、物體的屬性、紅外線等相關的多個知識點,體現了物理在高科技領域的作用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
航母總質量(包括艦載飛機) | 6×107kg |
每架艦載飛機的質量 | 5150kg |
每架艦載飛機與甲板的總接觸面積 | 5000cm2 |
航母以正常航行速度行駛時所受阻力 | 3.6×108N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在最低點B時動能最大,若在此點繩子突然斷開,小球將做勻速直線運動 | |
B. | 小球由A點運動到B點的過程中,機械能守恒 | |
C. | 小球在C點時受力平衡 | |
D. | 小球由A運動到B的過程中只有重力對小球做功,細線的拉力對小球不做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 納米材料 | B. | 超導體 | C. | 導體 | D. | 半導體 |
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