在圖中所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是( 。
分析:本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可.
解答:解:A、舉著杠鈴原地不動(dòng),給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴沒有移動(dòng)距離,力對(duì)杠鈴沒有做功,不符合題意.
B、沿水平地面推動(dòng)小車,給小車一個(gè)向前的力,小車在推力作用下前進(jìn)了一段距離,推力對(duì)小車做功.符合題意.
C、抱著書不動(dòng),給書一個(gè)向上的力,書沒有向上移動(dòng)距離,力對(duì)書沒有做功,不符合題意.
D、推石頭沒推動(dòng),給石頭一個(gè)推力,石頭沒有移動(dòng)距離,力對(duì)石頭沒有做功,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)功的兩個(gè)必要因素的理解和掌握,物體必須在力的作用下且在力的方向上通過了距離,力對(duì)物體才做功.
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(2013?門頭溝區(qū)二模)在圖中所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是( 。

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在圖中所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是

 

 

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在圖中所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是(     )

 

 

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在圖中所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是( )
A.
舉著杠鈴原地不動(dòng)
B.
沿水平地面推動(dòng)小車
C.
抱著書不動(dòng)
D.
推石頭沒有推動(dòng)

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