【題目】在“探究影響動滑輪機械效率的因素”實驗中,小明用同一動滑輪進行了三次實驗,實驗裝置如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
序號 | 動滑物重G動/N | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動的 距離s/m | 機械效率η |
① | 0.4 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5% |
② | 0.4 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
③ | 0.4 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9% |
(1)實驗時,應豎直向上________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升;若在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則測得的機械效率________(偏高/不變/偏低).
(2)第②次實驗中,提升鉤碼所做的功為_____J,動滑輪的機械效率為______%;
(3)分析計算表中各組數(shù)據(jù)可知:在用同一動滑輪將物體勻速提升相同的高度時,若僅增加被提升物體的重力,則拉力所做的額外功________,動滑輪的機械效率________(減小/不變/增大).
【答案】勻速 偏高 0.2 74.1 增大 增大
【解析】
(1)[1] 實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,這樣可以保證彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);
[2] 若在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則測力計沒有測量出機械之間的摩擦,測量出的拉力偏小,求出的總功變小,故則測得的機械效率偏高;
(2)[3] 第②次實驗中,滑輪對鉤碼所做的功為:
W有=Gh=2N×0.1m=0.2J
[4] 拉力做的總功:
W總=Fs=1.35N×0.2m=0.27J
所以動滑輪的機械效率:
(3)[5][6] 由計算表中各組數(shù)據(jù)可知:
W額外1=W總1-W有1=F1s1-G1h=0.8N×0.2m-1N×0.1m=0.06J
同理:
W額外2=0.07J
W額外3=0.08J
故在用同一動滑輪將物體勻速提升相同的高度時,若僅增加被提升物體的重力,則拉力所做的額外功變大,由表中數(shù)據(jù),動滑輪的機械效率增大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學習“物質的比熱容”時,取相同質量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表所示,并在圖中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.
加熱時間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內水和沙子__________相同;
(2)請利用表中數(shù)據(jù)在圖中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線;
(________)
(3)沙子在1.0~1.5 min內升高的溫度有明顯異常,其主要原因是________;
(4)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度Δt為橫坐標,分別畫出50g和100g水的Q-Δt圖像,它們都是過原點的直線,即Q=kΔt,進一步分析發(fā)現(xiàn),這兩條直線的k值之比與對應水的________之比相等.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道:“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,有公式可表達為:.愛動腦筋的小明在探究這個問題時,設計了如圖所示的實驗,只連接一次電路就完成了實驗探究.他的方法是用電阻絲(其中R甲≠R乙)給燒瓶中的煤油(煤油質量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設計的實驗電路,并應用所學知識分析回答下列問題.
(1)在本實驗中想讓燒瓶內液體在相同時間內溫度變化更明顯,應選用_____(選填“煤油”或“水”),理由是_____和_____.
(2)探究電熱的多少與電流的關系,應該對比_____兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應該_____.
(3)探究電熱的多少與電阻的關系,應該對比_____ 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.
(4)本實驗中通過觀察煤油在密閉燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少,下列探究實驗中與此方法相同的是(________)
A. 利用磁感線去研究磁場問題
B. 電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
C. 研究電流與電壓、電阻關系時,先使電阻不變去研究電流與電壓的關系;然后再讓電壓不變去研究電流與電阻的關系
D. 研究電流時,將它比做水流
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“6V 3W”的字樣,滑動變阻器R1的阻值變化范圍為0~24Ω定值電阻R2的阻值為10Ω.(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求:
(1)小燈泡L的阻值為多少?
(2)當S、S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片滑到中點時,小燈泡L剛好正常發(fā)光,電源電壓是多少?
(3)當S、S1,S2都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端,此時電路的總功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路電路中,要使小燈泡L1、L2串聯(lián),必須閉合開關_______;若要L1、L2并聯(lián),必須閉合開關_______;若閉合開關_______,則會造成電路短路.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種塔式起重機上的滑輪組.已知在勻速起吊600N的物體上升2m的過程中,滑輪組的機械效率為80%.(不計繩重及摩擦)
(1)滑輪組做的有用功是多少?
(2)繩端的拉力F是多大?
(3)若滑輪組的機械效率為75%,則提起的物重為多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲、乙兩個滑輪組勻速提起重物,已知兩滑輪組所使用的滑輪完全相同,不計繩重與摩擦,下列說法正確是( )
A.作用在繩端的拉力相等時,乙所提起的物重為甲的1.5倍
B.當所提物重相等,重物上升速度相等時,乙的拉力的功率更大
C.當提起等重的物體時,乙比甲省力但機械效率與甲相同
D.若乙提起的物體比甲重,乙的機械效率比甲高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,熱水壺放在燃氣灶上燒水,小明注意到燒開一壺水比燒開半壺水用的時間長.于是他提出了一個可探究的科學問題“物體吸熱多少與物體的質量有關嗎?”并設計了實驗進行探究.
(1)他準備的物品有:兩個相同的大燒杯;水;天平;兩支相同的溫度計;兩個相同的“熱得快”和__________.
(2)選兩個相同的“熱的快”的目的是_______________.
(3)該實驗的自變量是_______________
(4)該實驗中物體吸收的熱量無法直接測量,我們利用加熱時間來表示,這是物理學中經(jīng)常用到的一種方法:______________.
A. 控制變量法 B. 等效替代法 C. 轉化法 D. 類比法
(5)請畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格(______)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中,電流表的示數(shù)_______;電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值_______(兩空均選填“變大”“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com