自制量筒:用玻璃罐頭瓶(或一玻璃杯)自制一個(gè)量筒(或量杯).
(1)寫出制作量筒的初步計(jì)劃,計(jì)劃中最難實(shí)現(xiàn)的是什么?
(2)你所選擇容器的中間部分是否粗細(xì)均勻?如果粗細(xì)均勻,你打算怎么樣標(biāo)出分度值?如果粗細(xì)不均勻,你又打算怎樣標(biāo)出分度值?
(3)試用天平和自制的量筒測定橡皮和牛奶的密度.
(1)自制量筒主要是畫好刻度線,我們可以選一個(gè)平底的玻璃杯,在上面貼上白膠布以標(biāo)刻度線.
(2)若容器的粗細(xì)是均勻的:用一個(gè)量筒量出1ml的水倒入玻璃杯對應(yīng)的水面就是1ml的刻度線,將水倒出,再用量筒量出100ml的水,倒入玻璃杯中對應(yīng)的水面就是100ml的刻度線,將這兩刻度線之間分成100等份,一份就是1ml.
若容器的粗細(xì)是不均勻的:用量程多次測量1ml,2ml,3ml,4ml,5ml等等,并依次標(biāo)出刻度線.
(3)測定橡皮的密度:
①用天平測出橡皮的質(zhì)量,記為m;
②將量筒中倒入適量的水,讀出水的體積,記為V1
③用細(xì)線拴住橡皮,將橡皮放入水中,讓橡皮浸沒在水中,讀出橡皮和水的總體積,記為V2;
④橡皮的密度ρ=
m
V2-V1

測定牛奶的密度:
①將牛奶裝入燒杯中,用天平測出燒杯和牛奶的質(zhì)量,記為m1;
②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積,記為V;
③測出剩余牛奶和燒杯的質(zhì)量,記為m2
④牛奶的密度ρ=
m1-m2
V
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

自制量筒:用玻璃罐頭瓶(或一玻璃杯)自制一個(gè)量筒(或量杯).
(1)寫出制作量筒的初步計(jì)劃,計(jì)劃中最難實(shí)現(xiàn)的是什么?
(2)你所選擇容器的中間部分是否粗細(xì)均勻?如果粗細(xì)均勻,你打算怎么樣標(biāo)出分度值?如果粗細(xì)不均勻,你又打算怎樣標(biāo)出分度值?
(3)試用天平和自制的量筒測定橡皮和牛奶的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度,于是他進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)測量.
(1)他先將天平放在水平工作臺上,將游碼調(diào)到0刻度,然后發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,接下里他應(yīng)將平衡螺母向
(左/右)調(diào)節(jié).
(2)小明測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為120g后,把燒杯中的牛奶倒入量筒中一部分,如圖乙所示,量筒中牛奶的體積是
40
40
mL.測量燒杯和杯中剩余牛奶的總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖丙所示,這時(shí)天平所稱的質(zhì)量是
78
78
g,由此可算出該牛奶的密度為
1.05×103
1.05×103
kg/m3
(3)小剛和其它同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒是用玻璃制成的,而且在物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)中都有用到,玻璃制品最大的缺點(diǎn)是易碎,小剛心想為何不用其它的材料來制作量筒呢,他想到了用透明的塑料來制作量筒,你認(rèn)為他的想法可行嗎?
不可行
不可行
(可行/可不行),說明你的理由:
用塑料制作的量筒容易變形,使測量不準(zhǔn)確
用塑料制作的量筒容易變形,使測量不準(zhǔn)確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

自制量筒:用玻璃罐頭瓶(或一玻璃杯)自制一個(gè)量筒(或量杯).
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

自制量筒:用玻璃罐頭瓶(或一玻璃杯)自制一個(gè)量筒(或量杯).
(1)寫出制作量筒的初步計(jì)劃,計(jì)劃中最難實(shí)現(xiàn)的是什么?
(2)你所選擇容器的中間部分是否粗細(xì)均勻?如果粗細(xì)均勻,你打算怎么樣標(biāo)出分度值?如果粗細(xì)不均勻,你又打算怎樣標(biāo)出分度值?
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