16．如圖1所示是探究通電導線在磁場中受力作用的實驗裝置．圖2中圓圈代表垂直磁感線放置的導體ab，“
⊙”表示電流垂直紙面向外流出，“?”表示電流垂直紙面向里流進．
①請用箭頭在圖2乙圖中標出磁感線的方向；
②請根據(jù)圖2甲的導體ab的受力情況畫出圖2乙的導體ab的受力情況．

分析 （1）在磁體外部，磁感線的方向是從N極指向S極；
（2）導體受力的方向與電流的方向垂直，與磁場的方向也垂直；據(jù)此畫圖．

解答 解：（1）由圖可知，磁體的上端為N極，下端為S極，在磁體外部，磁感線的方向是從N極指向S極，如下圖甲所示：
（2）伸開左手，讓大拇指與四指相互垂直，磁場穿過掌心，四指指向電流方向，則大拇指的方向為導體棒受力方向，如圖乙所示：

點評 本題由已知的甲圖中關系明確磁場的方向，乙圖利用受力方向與磁場方向和電流方向的關系確定．

練習冊系列答案
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6．下列實例中，所采取的措施屬于減小壓強的是（　�。�
A．
滑冰運動員穿的冰刀下面很窄		B．
滑雪運動員穿的滑雪板很長很寬
C．
吸管的一端做成斜面狀		D．
用來給墻壁打孔的風鎬做的很尖

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7．關于電磁學知識，下列說法正確的是（　�。�
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②補充完整實驗方案：
a．調節(jié)天平平衡，用天平測量…
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11．如圖所示電路，下面說法正確的是（　　）
A．R1和R2的連接方式是串聯(lián)B．電流表測R1的電流
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1．如圖是小明利用刻度均勻的輕質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗．（每個鉤碼0.5N）
（1）如果在圖中A點和B點都懸掛2個鉤碼，請你寫出一種方案可以使杠桿保持水平平衡：B點鉤碼往右移一格；
（2）如果只在A點懸掛2個鉤碼，用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，讀出測力計的讀數(shù)，然后改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將變大（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
（3）如果只在A點懸掛2個鉤碼，請在D點處畫出作用在杠桿上最小的力F，并標出其大小，使杠桿能在水平位置平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．某人站在地面上使用如圖所示的滑輪組將物體提升，請用筆畫代替繩子畫出繩子繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇，使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要同時工作，下列電路圖中符合上述要求的是（　　）
A．B．C．D．

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3．關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能增加，則一定是外界對物體做了功
B．物體的溫度越高，含有的熱量越多
C．物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量
D．內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和

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