7.在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中,用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作過(guò)程如圖1甲所示,水在某時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1乙所示.該實(shí)驗(yàn)有下列溫度計(jì)可供選擇:

A.體溫計(jì)
B.水銀溫度計(jì)(量程為-10℃~110℃)
C.家用寒暑表(量程為-20℃~60℃)
D.酒精溫度計(jì)(量程為-80℃~50℃)
(1)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求,應(yīng)選用哪支溫度計(jì)?答:B.
(2)圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯底部;
(3)測(cè)得溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃90929496979898989898
分析表中數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是98℃.在探究結(jié)束,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B.(選填字母標(biāo)號(hào))
(4)分析水沸騰過(guò)程中溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,可知水在沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸收熱量,溫度不變.
(5)實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.試寫出一種可行的辦法:提高水的初溫.

分析 (1)液用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,被測(cè)物體的溫度不要超過(guò)溫度計(jì)的量程.
(2)根據(jù)溫度計(jì)的放置,溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中,既不能碰到容器壁,也不能碰到容器底.
(3)(4)根據(jù)水沸騰時(shí)溫度不變的特點(diǎn)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)得出水的沸點(diǎn);掌握水的沸騰圖象,沸騰前吸熱溫度升高,沸騰時(shí)吸熱,溫度保持不變.
(5)縮短加熱時(shí)間的方法很多,可從提高水溫和減少水的質(zhì)量角度考慮.

解答 解:(1)由表可知,水的沸點(diǎn)為98°C,所以98℃一定要在溫度計(jì)的測(cè)量范圍內(nèi),
A.體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃,不符合題意.
B.水銀溫度計(jì),量程為-10℃~110℃,98℃在水銀溫度計(jì)的測(cè)量范圍內(nèi),符合題意.
C.家用寒暑表,量程為-20℃~60℃,98℃不在寒暑表測(cè)量范圍內(nèi),不符合題意.
D.酒精溫度計(jì)(量程為-80℃~50℃),98℃不在寒暑表測(cè)量范圍內(nèi),不符合題意.
故選擇水銀溫度計(jì).
(2)從圖看出,溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底,會(huì)使溫度計(jì)的溫度高于水的實(shí)際溫度.
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,水沸騰過(guò)程中溫度保持98℃不變,可知水的沸點(diǎn)為98℃;
水沸騰前吸收熱量,溫度升高,沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,故B圖符合題意.
(4)分析水沸騰過(guò)程中溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,可知水在沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸收熱量,但溫度不變;
(5)為了節(jié)約課堂時(shí)間,實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,提高水的初溫,減少水的質(zhì)量,用酒精燈的外焰加熱等都是可以的.
故答案為:
(1)B;
(2)溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯底部;
(3)98;B;
(4)吸收;不變;
(5)提高水的初溫.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查結(jié)合圖象分析液體沸騰的特點(diǎn),會(huì)看液體沸騰的圖象,橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表溫度還要明確每一個(gè)小格各代表多少,考查學(xué)生的分析歸納能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖(a)所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩只電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠槿鐖D(b)所示,則電燈L1中的電流是( 。  
A.1.6AB.0.32AC.1.28AD.1.92A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是商店里銷售的一款“迷你型”自動(dòng)上水電熱水器,上面標(biāo)示的銘牌如下表所示,若熱水壺內(nèi)裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),求:
 
型號(hào)DSP-19B
電源220V 50Hz
功率加熱時(shí) 1200W
保溫時(shí)  40W
容量1.5L
(1)加滿水時(shí)電熱水器的質(zhì)量是多少,水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃.
(2)保溫時(shí)電熱水器的電阻多大?
(3)若瓶?jī)?nèi)20℃的水加熱8min正好燒開(kāi),則加熱時(shí)電熱水瓶的熱效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:
編號(hào)材料長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
(1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),他們將編號(hào)為A、B兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2=1:2時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.
(2)在探究過(guò)程中,如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的定量關(guān)系.
(3)在“交流與合作”時(shí),有位同學(xué)提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系.你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎?并說(shuō)明理由.不合理;M,N兩端的電壓沒(méi)有保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿:(杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm)、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于平衡(平衡/不平衡)狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右 (左/右)調(diào).
(3)小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)序數(shù)動(dòng)力F1(N)動(dòng)力臂l1(cm)阻力F2(N)阻力臂l2(cm)
1310215
23.52.525
34.52030
將表中2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:17.86、3.她根據(jù)表中的信息,得出了正確的結(jié)論,她的結(jié)論是F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.光在真空的傳播速度3×108m/s.讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上,如圖將一溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將升高(選填“升高”、“降低”或“不變”),此現(xiàn)象說(shuō)明紅外線有熱效應(yīng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小樂(lè)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)他連接了如圖乙所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2不發(fā)光(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);

(3)在圖乙上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使L1、L2并聯(lián),A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出).
(4)他改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入電路中的A、B、C處,測(cè)出各點(diǎn)的電流,見(jiàn)表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析,可得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中干路電流等于各之路電流之和;在實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是:尋找普遍規(guī)律,避免偶然性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示是某型號(hào)的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中航行,該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t,履帶的總觸地面積是2m2,發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW,水上最大速度為14.4km/h,最大航程超過(guò)90km;陸地最大速度為54km/h,最大航程超過(guò)270km,請(qǐng)根據(jù)以上信息求以下問(wèn)題
(1)坦克安裝履帶是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)該坦克在陸地上行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)該坦克在河水里航行和在海水里航行相比,所受的浮力如何變化?
(4)在陸地上以最大速度勻速行駛時(shí),坦克受到的阻力是多大?
(5)柴油機(jī)的效率是40%,柴油的熱值是4.3×103J/kg,這種水陸坦克在陸地上以最大速度達(dá)到最大航程需消耗的柴油為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變.
(1)若在圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置凸透鏡.若順序放好后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)看到燭焰所成的像,其可能原因是:三者中心不在一條直線上.(只要求寫出一種原因)
(2)若燭焰在光屏上所成的像如圖所示,為使像清晰地呈現(xiàn)在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng).(選填“上”或“下”)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用紙板遮住透鏡的上半部,則屏上的像將變暗.

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同步練習(xí)冊(cè)答案